福建省泉州市南安市2016年度中考生物模拟试卷（解析版）.docVIP

一、单项选择题（本大题共34小题，共50分．1～20小题每小题1分，21～35小题每小题1分．请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效．） 1．观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是（　　） A．培养皿B．滴管C．盖玻片D．显微镜 【分析】观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中将培养皿放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察． 【解答】解：观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，用的材料用具是培养皿、滴管、显微镜，没有盖玻片． 故选：C 【点评】掌握实验用具的功能是解题的关键． 　 2．番茄植株的结构层次不具有（　　） A．细胞B．组织C．器官D．系统 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体． 【解答】解：番茄属于植物．植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．植物体结构层次中不具有“系统”这一层次． 故选：D 【点评】有些类似的考题，以某一具体的动物和植物为例，同学们先注意判别清它们类别，再作答． 　 3．德化戴云山上，枫叶林分布在海域较低的地方，针叶林分布在海域较高的地方．影响这一分布的主要非生物因素是（　　） A．阳光B．空气C．温度D．水 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系． 【解答】解：非生物因素﹣温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．因此德化戴云山上，枫叶林分布在海域较低的地方，针叶林分布在海域较高的地方，影响这一分布的主要非生物因素温度． 故选：C 【点评】解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响． 　 4．下列人类活动不会破坏生态系统稳定性的是（　　） A．毁林开荒B．围海造田C．退耕还林D．过度放牧 【分析】人类活动只有尊重生态规律，才维持生态系统的稳定性． 【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏． A、毁林开荒，使森林面积减少，使生态系统的稳定性遭到破坏．A不符合题意； B、围海造田，使淡水生态系统遭到破坏，不利于生态系统的稳定性的发展，B不符合题意； C、草原植物贴地生长，能够很好地覆盖地面．由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候．这些都是草原对生态环境的意义，因而退耕还林还草是改善环境的最佳做法．C符合题意； D、如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原．D不符合题意． 故选：C． 【点评】解题的关键是知道生态系统的自我调节能力是有限的认识，及对破坏生态环境的因素的认识． 　 5．桫椤被列为国家一类保护植物，它有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（　　） A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物 【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．据此作答． 【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处．由题意可知，桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断桫椤属于蕨类植物．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶，无根、花、果实和种子，裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．可见C符合题意． 故选：C． 【点评】解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征，明确桫椤属于蕨类植物． 　 6．现代长颈鹿的颈比古代长颈鹿长．用达尔文的进化观点分析其主要原因是（　　） A．自然选择B．人工选择C．神经调节D．激素调节 【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断