爱岗敬业，共铸师魂0.docVIP

爱岗?敬业?，共?铸师?魂 ? 演?讲稿? ?师德?演讲?稿 ? 爱?岗敬?业，?共铸?师魂?--?师德?师风?演讲?稿 ?爱岗?敬业?，共?铸师?魂-?-师?德师?风演?讲稿? 爱?岗敬?业，?共铸?师魂?--?师德?师风?演讲?稿 ?苏联?教育?家苏?霍姆?林斯?基说?过：?“教?师的?人格?是进?行教?育的?基石?。”?我国?古语?也有?言：?“德?薄者?，终?学不?成，?何谈?为师?矣？?”我?想，?我们?每个?教师?要做?学生?的榜?样，?要播?撒阳?光到?孩子?心中?，自?己就?先要?修身?塑德?。我?并不?高大?，但?我力?求高?尚；?我也?并不?英俊?，但?我渴?望成?就事?业，?因为?，我?是一?名人?民教?师。?俗话?说，?“亲?其师?，则?信其?道；?信其?道，?则循?其步?。”?我们?提倡?执起?教鞭?，要?有夫?子的?形象?；握?起红?笔，?要有?博爱?的心?肠。?喊破?嗓子?不如?做出?样子?，以?身作?则，?学生?才会?相信?你，?才会?追随?你。? 但?不容?回避?的是?,时?代的?发展?不可?避免?地造?成各?行各?业呈?现出?一系?列新?的问?题，?教师?队伍?师德?师风?的问?题亦?不例?外。?充斥?在网?络上?的各?种有?关教?师的?负面?消息?，让?我们?清醒?地认?识到?教师?队伍?的师?德师?风问?题在?当今?这个?大社?会背?景下?的脆?弱，?甚至?有时?可怕?到不?能赢?得学?生和?家长?的信?任。?扪心?自问?我们?的敬?业精?神能?否起?到表?率作?用？?我们?的业?务水?平能?否让?学生?满意?，家?长放?心？?在物?欲横?流的?今天?我们?能否?坚守?清贫?？传?道授?业行?为世?表我?们做?到了?几分?？今?天，?我们?举行?这次?师德?师风?宣讲?活动?，说?明我?们正?在正?视这?些突?出的?问题?，并?试着?开出?自己?的“?药方?”。?我没?有化?腐朽?为神?奇的?力量?，万?不敢?言从?根本?上解?决这?个病?症，?我仅?在此?就师?德师?风建?设方?面的?浅薄?认识?与各?位领?导和?同仁?探讨?，以?期共?同进?步，?共酿?一副?良药?。 ? 教?师是?立校?之本?，师?德是?教育?之魂?，常?言道?：学?高为?师，?德高?为范?。教?书育?人，?教书?者必?先学?为人?师，?育人?者必?先行?为世?范。?师德?是教?师最?重要?的素?质，?是教?师之?灵魂?。 ?“其?身正?，不?令则?行；?其身?不正?，虽?令不?从。?” ?“捧?着一?颗心?来，?不带?半根?草去?”是?为师?道之?精髓?。 ? 教?育，?是无?私奉?献的?事业?；教?育，?是爱?的事?业。? 要?铸师?魂，?首先?要对?教师?职业?充满?热爱?。梁?启超?告诉?我们?“敬?业与?乐业?是人?类生?活的?不二?法门?，是?中国?职业?道德?的两?大准?则。?”老?师就?应当?有勤?于奉?献的?精神?，只?有勤?学、?勤思?、精?益求?精，?才能?知道?理解?的更?多一?点，?在如?海的?知识?面前?谦虚?一点?，在?学生?面前?从容?一点?；也?才能?在浅?薄面?前深?刻一?点，?在浮?嚣面?前淡?泊一?点，?在物?质不?富有?时精?神丰?富一?点。? “?育苗?有志?闲逸?少，?润物?无声?辛劳?多”?。一?个热?爱教?育事?业的?人，?是要?甘于?寂寞?，甘?于辛?劳的?。我?们是?辛勤?的园?丁，?要钟?爱自?己的?这片?土地?，一?年又?一年?精心?耕作?、无?私奉?献。? 要?铸师?魂，?更要?对学?生充?满包?容和?关爱?。天?空包?容每?一片?云彩?，不?论其?美丑?，所?以天?空广?阔无?比；?高山?包容?每一?块岩?石，?不论?其大?小，?所以?高山?雄伟?壮观?；大?海包?容每?一朵?浪花?，不?论其?清浊?，所?以大?海浩?瀚无?比；?而人?民教?师，?包容?每一?个学?生，?无论?其优?劣，?所以?教师?神圣?崇高?。作?为教?师，?既要?喜欢?“春?光”?，又?要容?得下?“乌?云”?，“?金凤?凰”?固然?可爱?，而?“丑?小鸭?”更?需要?阳光?，多?给他?们一?份爱?心，?一声?美，?一个?微笑?， ?因为?，站?在我?们面?前的?总是?一群?需要?用爱?浇灌?才能?茁壮?成长?的小?树苗? 。?“要?知道?，我?们不?仅是?教书?匠，?我们?是受?社会?信托?的人?。社?会把?培养?、教?育新?人—?—未?来一?代的?事业?托付?给我?们。?这是?我们?最崇?高的?事业?，是?我们?的头?等大?事，?是我?们的?职业?义务?。这?是我?们的?使命?。”?: ?/a?nj?ia?ng?ga?o/?sh?id?ea?nj?ia?ng?ga?o/?14