纪念“一二#8226;九”运动升旗仪式上的演讲.docVIP

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纪念“一二#8226;九”运动升旗仪式上的演讲

纪念?“一?二#?82?26?;九?”运?动升?旗仪?式上?的演?讲 ? 演?讲稿? ?节日?演讲?稿 ? 一?二九?演讲?稿 ? 纪?念“?一二? 九?”运?动升?旗仪?式上?的演?讲 ?纪念?“一?二 ?九”?运动?升旗?仪式?上的?演讲? 尊?敬的?各位?领导?、老?师,?亲爱?的同?学们?:今?天,?我们?在国?旗下?隆重?集会?,具?有一?番特?殊的?意义?。再?过四?天,?就是?十二?月九?日,?一个?普通?但不?平凡?的日?子。?时间?倒流?到1?93?5年?的1?2月?9日?,北?平的?冬日?寒冷?凄清?,但?空气?中却?弥漫?着青?春的?激情?,因?为一?场惊?天动?地的?事件?正在?发生?。在?日本?帝国?主义?发动?华北?事变?、民?族危?机空?前严?重之?时,?痛感?“华?北之?大,?已经?安放?不得?一张?平静?的书?桌”?的北?平学?生,?在中?国共?产党?的领?导下?,高?呼“?停止?内战?,一?致对?外!?”“?打倒?日本?帝国?主义?!”?的口?号,?举行?了抗?日救?国示?威游?行。?这就?是伟?大的?一二?·九?运动?,她?形成?了全?国人?民抗?日民?主运?动的?新高?潮,?推动?了抗?日民?族统?一战?线的?建立?。这?一刻?,白?云为?之翻?涌,?大海?为之?咆哮?,黄?河长?江为?之怒?吼,?中华?大地?为之?震颤?。因?为,?一个?不屈?的民?族在?苏醒?,一?个多?难的?国家?在抗?争。?我们?不会?忘记?,不?会忘?记7?6年?前的?这一?天,?我们?更不?会忘?记7?6年?前抛?头颅?洒热?血的?青年?,可?敬可?爱的?青年?。 ?今天?的我?们,?同为?青年?,不?能不?思考?:年?轻的?我们?当以?一种?怎样?的姿?态面?对过?去,?面向?未来??我?们首?先要?传承?“一?二九?”运?动的?爱国?主义?精神?。不?同的?是,?和平?年代?的爱?国具?有了?崭新?的时?代内?容,?尤其?是随?着世?界政?治经?济形?势的?风云?变幻?和国?内改?革开?放的?深入?发展?,“?理性?爱国?”成?为时?代对?我们?的要?求和?呼唤?。爱?国不?需要?理由?,但?理智?表达?爱国?情感?是一?种对?民族?负责?的态?度,?更是?一种?强大?的精?神力?量。?爱国?不只?是一?种强?烈的?感情?,也?应该?是一?种坚?定的?理性?;爱?国不?只是?一种?紧密?的团?结,?也应?该是?一种?博大?的包?容;?爱国?不只?是一?种国?家进?步后?欢欣?鼓舞?,也?应该?是一?种祖?国需?要时?的勇?敢的?承担?。“?爱国?心是?人类?最高?尚的?道德?”,?要让?这种?“人?类最?高尚?的道?德”?转化?为一?种推?动国?家进?步的?力量?,作?为中?学生?来说?,首?先要?从文?明修?身做?起。?因为?,爱?国的?根本?要求?,是?使自?己的?国家?更加?可爱?,这?不仅?包括?国家?的强?盛,?也包?括国?家的?民主?、文?明、?和谐?。作?为中?学生?的我?们,?加强?文明?修养?,陶?冶高?尚情?操,?提升?思想?境界?,用?自己?的努?力带?动社?会文?明程?度的?提高?,把?自己?的进?步和?国家?的进?步紧?密结?合起?来,?就是?把自?己的?这份?“爱?国心?”落?在了?实处?。爱?国是?自发?的情?感,?行动?是理?性的?表达?。理?性爱?国,?就是?要把?我们?该做?的事?做好?。作?为中?学生?,努?力勤?奋,?学习?进步?就是?我们?最应?该最?好的?大事?。努?力,?我们?一个?听了?太多?的字?眼,?但真?正的?努力?不是?心比?天高?的狂?妄,?而是?俯下?身子?来的?稳健?扎实?,努?力不?是满?足于?心安?理得?的尽?力而?为,?而是?勇攀?高峰?的竭?尽全?力。?而勤?奋,?也不?等于?没有?浪费?时间?的自?我安?慰,?它更?包括?面对?压力?与挫?折的?逆风?飞扬?。当?我们?品尝?了努?力勤?奋的?真正?滋味?,才?可能?收获?日新?月异?的进?步果?实,?也就?把自?己的?进步?和国?家的?进步?紧密?联系?起来?,实?现了?理性?爱国?的远?大理?想。?同学?们,?历史?不是?一页?书签?,也?不是?已经?成为?化石?的过?去,?历史?是祖?先的?脚印?,是?一个?民族?曾经?的精?神符?号的?记忆?,是?一段?段螺?旋上?升帮?助我?们民?族抵?达一?个又?一个?高度?的楼?梯…?…铭?记历?史,?做好?当下?,真?情爱?国,?理性?表达?。最?后,?借梁?启超?先生?一百?多年?前《?少年?中国?说》?中的?话寄?语同?学们?,并?与大?家共?勉:?“故?今日?之责?任,?不在?他人?,而?全在?我少?年。?少年?智则?国智?,少

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