水文地质学基础课件中国地质大学（武汉）0绪论.ppt

地下水动力学 地下水概论 教材 水文地质学基础王大纯，张人权等，地质出版社，1995. 水文地质学基础实验实习教程梁杏，郭会荣.地质出版社，2009. 课程安排 上课：16个学时包括实习：等水位线图的绘制星期一1~2节：教一楼206星期三1~2节：教一楼505最后一次课：总复习 实验：4次（8学时）孔隙与水、达西渗流实验、潜水模拟演示、承压水模拟演示实验室：水工楼105室 学习引导 以自学为主 注重概念的含义：灵活掌握概念，并能熟练的应用概念来分析问题 掌握基本技能：绘制并分析流网、水文地质条件分析 课程导学 绪言：掌握地下水功能，并能举例说明 第一章：水文循环的概念、气象水文要素的含义 第二章：岩石中空隙的类型、空隙大小的影响因素、空隙多少的衡量及影响因素；岩石中水的存在形式；容水度、含水量、给水度、持水度、透水性的含义及其度量单位、测定方法和影响因素，重点是给水度、渗透系数。课下加强自学。 课程导学 第三章：掌握包气带的含义、包气带的分带性；含水层、隔水层和弱透水层的含义，三者之间的区别，理解含水层定义的相对性，岩层渗透性的时空尺度问题；不同埋藏条件和含水介质类型下的地下水类型；掌握潜水和承压水的概念，熟悉描述潜水和承压水的一些要素指标；掌握潜水和承压水的主要特点，理解潜水和承压水的转换。 课程导学 第四章：掌握达西定律的含义，能够写出不同形式的数学表达；理解不同流速的含义及之间的关系；掌握渗透系数的影响因素，了解不同介质的渗透系数的数量级。掌握流网的特点，能够绘制流网，并能够分析流网，并根据流网进行水文地质计算（计算水力梯度、流速、流量等）。 课程导学 第五章：掌握毛细现象及其实质，了解毛细势的含义，毛细带中的水分剖面分布。 第六章：了解地下水中的主要离子组成，会写库尔洛夫表达式，，掌握地下水化学成分形成的七种主要作用，了解地下水化学成分的基本成因类型，能够写出舒卡列夫类型，了解Piper图的绘制方法，并能够读图。本章以自学为主。 课程导学 第七章：掌握地下水的补给类型，大气降水补给的活塞式和捷径式的特点与区别；影响大气降水补给的因素；河流与地下水之间的相互作用特点；地下水的排泄类型，泉的类型及其特点，能够判断泉的类型，能够绘制泉域的流网以及泉流量的变化规律；了解地下水基流分割的方法；蒸发和蒸腾的特点与主要影响因素。 课程导学 第八章：掌握地下水系统的概念，地下水含水系统的组成特点、地下水流动系统概念的发展，能够绘制不同条件下的河间地块的流网的特点（不同河水位、不同降雨强度、不同岩性、不同地表覆盖条件），能够利用地下水流动系统分析地下水化学组成的变化规律。 课程导学 第九章：了解地下水动态的影响因素，掌握地下水均衡发概念及其数学表达，能够写出某一区域的地下水系统的均衡表达式。 第十章、十一章、十二章：掌握盆地孔隙水系统的空间分布、断层的水文地质意义、岩溶发育的基本条件；各种水的特点。 第十三章：掌握地下水的资源特性，主要的特点，储存资源和补给资源的概念和含义。 第十四章：地下水污染的含义以及过度开发引起的主要环境问题。 实验 四个实验 实验前要认真预习，了解实验的意义，实验过程 实习过程中要认真，严格遵循实验步骤，注意仪器安全，特别是玻璃器皿 实验结束后，把实验室整理好 按时完成实验报告，包括思考题 考试 闭卷：考试以概念的灵活应用为主。 题型：填空、判断、分析、绘图 占总成绩的50% 绪论 0.1 基本概念 0.2 地下水的功能 0.3 学科体系 0.4 学科发展史 0.5 学科发展趋势 0.6 工程应用 0.1 基本概念 Hydrogeology Mead(1919) defined hydrogeology as “the study of the occurrence and movement of subterranean waters”. Meinzer(1923) used the term geohydrology to describe in principle the same physical process． Hydrogeology is “the study of the occurrence，movement and chemistry of groundwater in its geological environment”． 0.1 基本概念 0.2 地下水的功能 宝贵的资源 生态环境因子（灾害因子） 地质营力 信息载体 0.2.1 资源（resource） 0.2.1 资源（resource） 0.2.2 生态环境因子 地下水的变化会影响生态环境的天然平衡 有害的例子： 农业用水不当产生土壤沼泽化、盐渍化 过量开采造成地下水位下降从而引起土壤砂化、荒漠化