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科研课题申请书常见问题分析及对策 科研课题申请书的重要性 是申请各类科研基金、获取科研经费的主要途径; 为提高教学质量和学校大发展提供诸多机遇(省级重点学科,教学团队和[申硕工程]); 所申请科研基金中标率的高低不但是课题申请人科研水平能力的体现，更是一个单位学术水平和科研管理水平的重要标志之一。 从近六年我校科研课题申请书中标率的进步可以反映出抓课题申请书填报质量的重要性。然而，仔细分析科研课题申请书仍然存在较多问题，现主要通过回顾我校六年来科研申请书的填报情况，就科研申请书填写存在的问题及对策分析如下，以期抛砖引玉。 存在的问题及原因分析 研究方向不明确 熟悉所申报项目的《申报指南》，做到有的放矢。 国家的科研政策在变，研究方向也应该与时俱进，根据大的方针、政策做相应调整。 存在问题及原因分析 选题不当 选题针对性不强 是科研工作的关键。一个良好的选题应情况明、思路新、意义大，并具有较强的针对性，要根据上级科技主管部门当年发布的有关《项目指南》来选题。盲目选题，盲目申报，导致选题针对性不强或超范围。 存在问题及原因分析 课题名称表达不当 课题名称是科研设计的总纲或指导中心。一个好的题目能使人对该项目的研究一目了然，不仅知其目的、内容和主要方法，而且能够看出其假说的科学性。课题名称必须做到鲜明、确切、立题新颖。但在我们审查的申报书中发现，有的课题名称不是过大就是过小或笼统模糊；有的甚至使人阅后不解其意或文题不符。 例如， “× ×疗法对结石病的疗效研究” 、 “× ×药物的开发”等都属于此类问题。还有的课题名称在表格的封面与简表不一致。由于课题名称表达不当，往往使评审专家无法做出合理的评价。 存在问题及原因分析 选题重复 从3年申报的课题统计得知，选题重复是中标率低的原因之一。重复的主要类型有：① 与已资助课题或更高级别课题重复；② 院内课题相互重复；③ 低水平重复。选题重复的主要原因是文献检索不全、不新，同时，与调查研究、收集资料不够也有关。 存在问题及原因分析 立项依据不充分 立项依据是要求申请者回答“为什么要研究这个课题”，选定这一课题的出发点以及条件是什么，选题的独创性、完成的可能性及其意义如何，应该做到立之有据，言之有理。着重说明同类研究工作在国内外目前的动态与水平，已解决了哪些问题，还有哪些新技术、新方法尚未解决的，本课题研究主要解决哪些问题等。申请者必须进行详细的文献检索和调研，掌握本研究领域的信息和发展动态，文献关键在于“全”和“新”两字。 存在问题及原因分析 立项依据过于简单。 例如有的课题立项依据仅用3～5行字或约100余个文字来概括立项依据；有的只简单地列出1～2点，约50个文字来表达。由于这些课题立项依据过于简单，从而导致申请失败。 存在问题及原因分析 文献资料不全。 例如有的课题立项依据有国内研究进展的资料，尚无国外相关的研究资料，也没有附上参考文献等，或参考文献过于陈旧。这不符合立项依据的要求，从而导致申请失败。 重要意义论述不够。 有的申请书尚未回答为什么要开展本课题研究，没有充分论证课题研究的必要性和可行性，结果导致研究的科学意义不清，目标不明确而申请失败。 存在问题及原因分析 研究内容不完整 研究内容是申请书中最重要的部分，应着重介绍通过何种实验，观察哪些内容，以什么手段或方法进行观察。要求重点突出，真正解决难点问题。 研究内容过于简单。例如，“× ×病临床调查分析”，在研究内容时，只是简单地填写采用细菌培养，× ×反应和试剂盒进行检测。有的课题研究内容只简单的用3句医学术语，既不是少而精的高度概括，更不是全面系统地论述。 研究内容过于简单，不完整是普遍存在的突出问题。 存在问题及原因分析 重点不突出。例如，“人× ×瘤的临床病理分析。研究内容是收集××瘤病人的临床资料、病理资料、免疫组织化学染色实验结果，电镜观察结果。使人阅后不理解其所研究的重点内容是什么，是采用什么方法来获取哪些实验指标。 研究内容偏离课题名称。例如，“× ×市× ×病临床调查分析”。但研究内容的调查对象只是该市所在地的病人，人为地把调查范围缩小。这既不符合题意要求，并且由于研究样本太少又使得做出的结论难具有统计学意义。 存在问题及原因分析 科研设计不合理 科研设计就是对科学研究具体的设想和计划安排。可分为专业设计和统计学设计两部分，它是实验观察过程的依据，是对数据处理的前提，也是提高科研成果质量的一个重要保证。 处理因素选择不明显 例如，“× ×药物对××病作用机理的研究”，只注明药物名称，但没有标明药物的用量、给药的方