儿童观 课件.pptVIP

怎样树立正确的儿童观 （一）什么是儿童观？ 儿童观是指人们对儿童的总的看法和基本观点 。主要包括人们对儿童期的意义、儿童的地位和权利、儿童的特质和能力、儿童的发展的原因与形式、以及儿童在其发展过程中所起的作用等问题的看法或认识。人们对这些问题的认识或观念的总和。就构成一定社会的儿童观。 儿童观是教育观的依据，有什么样的儿童观。就有什么样的儿童教育观。 儿童观在中国文化中的演变及其现代化的问题 （一）中国传统文化中的儿童观 1、“子子”，儿女要有儿女的样子。 2、以成人为本位，儿童在传统文化中受到歧视。 3、儿童是传宗接代的工具。 4、子女是光宗耀祖的工具。 5、养子防老。 6、性别歧视。 （二）中国近现代的儿童观 儿童观的三次转型 第一次（五四时期）：“以孩子为本位”的儿童观。 第二次（20世纪30年代）：为配合一切革命斗争，儿童都应该成为贡献社会的小大人，儿童更需要认识的是社会现实及成人文化意识，而不是自己精神生命所关切和需要的东西，如想象、情感、个性、游戏等。 第三次（20世纪80、90年代）：尊重儿童个性的儿童观。 （二）儿童观的深刻内涵 一、儿童是人，具有生存权、人的尊严及一切其他的人权。 二、儿童是一个全方位不断发展的人。具有满足生存和发展需要的权利。 三、儿童期不只是为成人期作准备，它具有独立存在的价值。 四、不同