广州课外补习班的价值.pptVIP

课外补习班的价值 浅谈新王牌小班的优势 学校教育现状 课堂授课的模式  学生学习的方式 老师的教学局限 学生的学习需求 1. 课堂的授课模式 每个学科的教学进度由教师集中备课 教师每天辅以回家作业检验教学效果 学生订正作业以纠正自己的错误 2. 学生的学习方式 每天等着老师教学，教什么学什么 跟随老师的教学进度，适应老师 疲于应付每天的回家作业 3. 老师的教学局限 学生人数多，水平高低不齐 课时少，教学内容多 无法根据学生的个体情况改变教学进度 4. 学生的需求 希望老师的教学能够适合自己 每天可以多得到老师的关注 对自己的特点有针对性的指导 学校教育与学生学习的矛盾点 老师认真备课，却不能够一堂课适合50多个学生 学生想问想寻求老师的帮助，却不能在课堂里解决 老师不能够同时关注一个班级的学生 学生希望被老师一直关注 教育机构的优势 班级的人数少 老师只需要对十个左右学生负责 学生相互之间程度都很接近，利于老师授课 新王牌的优势 小班——最有利于形成学习的氛围 小班——老师可以随时关注每个学生的情况 小班——学生可以直接向老师提问 案例一 A同学 初三升高一 暑假在家轻松度过开学之后完全不能适应学校学习 原因：A同学没有报读课外机构，但是不代表别的同学没有报读，两个月的暑假使他落后其他同学一个学期的课程。 对策：周末报读课外机构，