- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014年高三二模数学(理)北京市丰台区试题带解析
丰台区2014年高三年级第二学期统一练习(二)
数学(理科)
2014.5
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)若复数i(R)是纯虚数,则实数等于
(A)0 (B)1 (C)2 (D)1或2
解析:复数i(R)是纯虚数,m=1,所以答案B
考点:推理与证明、数系的扩充与复数------复数-----复数的概念和向量表示
答案:B
(2) 已知数列是等差数列,且,那么数列的前11项和等于
(A)22 (B)24 (C)44 (D)48
解析:
考点:数列----等差数列
答案:A
(3)直线与直线为参数)的交点到原点O的距离是
(A)1 (B) (C)2 (D)2
解析: 交点坐标,所以交点到原点的距离为2.
考点:解析几何-------直线--------------距离
答案:2
(4)将函数的图象向左平移1个单位长度,那么所得图象的函数解析式为
(A) (B)
(C) (D)
解析:函数平移左加右减, ,所以答案为C.
考点:函数与导数-----基本初等函数与应用-------对数与对数函数
答案:C
(5)已知,则的最小值和最大值分别为
(A) (B)-2, (C) (D)-2,
解析:
,所以答案A.
考点:三角函数----------三角函数------------三角函数综合
答案:A
(6)设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面.则下列命题中正确的是
(A)m⊥,n,m⊥n⊥ (B)⊥,∩=m,n⊥mn⊥
(C)⊥,m⊥,n∥m⊥n (D)∥,m⊥,n∥m⊥n
解析:A可以推出两个面相交,不一定垂直 B直线n可以在面内,D两直线可以平行或垂直。答案C
考点:立体几何————--点线面的位置关系的判定------点线面的位置关系
答案:
(7)已知抛物线C:的焦点为F,过点F倾斜角为60°的直线l与抛物线C在第一、四象限分别交于A、B两点,则的值等于
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5
解析:设直线AB的方程,联立方程所以答案B
考点:解析几何-----圆锥曲线-----抛物线
答案:B
(8)定义在R上的函数和的导函数分别为,,则下面结论正确的是
①若,则函数的图象在函数的图象上方;
②若函数与的图象关于直线对称,则函数与的图象关于点(,0)对称;
③函数,则;
④若是增函数,则.
(A)①② (B)①②③ (C)③④ (D)②③④
解析:①,单调递增,不一定有函数的图像在函数的图像上方
②若函数与的图像关于直线对称,有函数与的图像关于点(,0)对称;所以②正确。
③两边求导得,所以正确。
④是增函数,
函数图像满足上图,所以④正确。 所以答案D
考点:函数与导数-----导数-----导数综合
答案:D
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
(9)已知数列的前n项和为,那么该数列的通项公式为=_______.
解析:
(10)已知一个样本容量为的样本
数据的频率分布直方图如图所示,
那么样本数据落在[40,60)内的样本
的频数为 ____ ;
估计总体的众数为_________.
解析:[40,60)内的样本频数:;
(11)已知圆C:(x+1)2+(y-3)2=9上的两点P,Q关于直线x+my+4=0对称,那么m=_________.
解析:圆上两点关于直线对称,直线一定过圆的圆心,所以
(12)将6位志愿者分配到甲、已、丙3个志愿者工作站,每个工作站2人,由于志愿者特长不同,A不能去甲工作站,B只能去丙工作站,则不同的分配方法共有__________种.
解析:当A去乙工作站时,,当A去丙工作站时,,所以一共有18种方法。
(13)已知向量,是平面区域内的动点,是坐标原点,则 的最小值是 .
解析:做出平面区域,求解交点坐标,的最小值是-3
(14)数列的首项为1,其余各项为1或2,且在第个1和第个1之间有个2,即数列为:1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,…,记数列的前项和为,则 __ ;
您可能关注的文档
- 2017高三一轮总复习·人教版地理专题21:区域资源的综合开发利用.ppt
- 2017高三一轮总复习·人教版地理专题17:人类活动的地域联系.ppt
- pep新版小学英语2017-2018年度第一学期教学计划.docx
- 2017高考数学(文)二轮复习专题6 数列高考真题与各地优秀试题汇总.doc
- 2017高考数学(理)解题方法4 定义法讲义.doc
- 《浅谈中职数学教学》中职数学基础模块说课课件.pptx
- 2017高考数学(文)二轮复习专题05 圆锥曲线(教学案).doc
- 【数学】四川省成都市九校2016-2017学年高一下学期期中联考(文)试题.doc
- 《有趣的图形 图形宝宝》幼儿园小班数学课件ppt.ppt
- 2017高考数学考前纠错训练习十二份含答案.doc
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题附答案.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题和答案.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题附答案详解.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题附带答案.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题包括详细解答.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题库包含答案.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题库提供答案解析.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学练习题库附有答案详解.docx
- 2023年教师资格之中学教育学教育心理学模拟题库和答案.docx
文档评论(0)