中考作文语言出彩的艺术课件.pptVIP

七绝 苏东坡 纤手搓来玉色匀， 碧油煎出嫩黄深。 夜来春睡知轻重， 压扁佳人缠臂金。 注释：缠臂金，或曰臂钏，是一种我国古代女性的缠绕于臂的装饰，是用金银带条盘绕成螺旋圈状，所盘圈数多少不等。其奥妙在于，从各个角度看，都是数道圆环，如手镯般美丽。 美化语言的四大方法： 1、具体化 2、精美化 3、个性化 4、风趣化 1、具体化 （1）选用具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，重视对动词、形容词的锤炼。 【失误段】犹记得爷爷去世那天，我是那般痛苦而又无助。 【升格段】犹记得爷爷去世那天，低垂的天幕压着我的脸，灰暗和沮丧撕裂着我的心。 1、世界就像瞬间变成了灰白色。 2、天下着滂沱大雨，樟树上的叶子已经被雨淋得七零八落了。 3、乌云笼罩着整个天空，一如我的心，一片黑暗。 4、眼泪如窗外的雨滴，滑过我的脸庞，滴到地上，心好像被 利器挖出了一个缺口。 5、爷爷是很喜欢桃花的，那天，桃花黯然的低下了头，爷爷 也走了。 6、我听见雨中有无助的哭泣，却发现是从自己口中溢出。 7、看着他为我做的木头刀，看着他为我买的变形金刚，心中 也下起了冰冷的雨。 8、我多么希望这一切只是梦，梦醒了，爷爷还在啊！ （2）加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。　　 【失误段】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。 【升格段】成绩公布了。哈哈！90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分数也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰! 1、我高兴得想在天空扑腾两周。 2、试卷上的一个90分点燃了我所有的激情，我跑遍了整个教室。 3、喜悦一下涌上心头，像五彩的泡泡，在空中浮动。 4、一阵惊喜蔓延，嘴边的笑容如昙花般一点点开放。可是，“抄的还骄傲！”“怎么能作弊?”一阵忧伤，是说我吗？我作弊？昙花凋零，教室重归安静。但，为什么止不住的哀伤，依然在蔓延。 5、考卷发下来了，我眯着眼睛，双手合什，心中不住的祈祷，老天保佑，老天保佑，伸手将试卷慢慢翻过来，一个硕大的“0”出现在眼前，80？70？手更抖了，只听见心脏在胸腔里咚咚直跳。 6、他用眼睛斜视着我，鼻子轻哼了一声，不屑地说:“切！抄的吧！” 7、“语文成绩出来了！”不知谁这样嚷嚷了一声。刹那间，整个教室像沸腾了一般，尖叫声、叹息声、呼喊声‥ ‥ ‥一阵摩肩接踵后，我终于找到了自己的试卷。 2、精美化 （1）巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。 示例：1、“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。” 2、“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。”吟诵着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。 李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以我说，文学因多彩而精彩。 练习： ▲试以夕阳、晚霞为意象，写一两个句子，要求至少运用一种修辞手法，能再现某一具体场景。 “如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。” “晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。” 1、云朵送走了带有醉意的夕阳，染红了一片天空。 2、夕阳如画，晚霞如诗，夕阳有它美丽的色彩，晚霞有它和谐的诗韵。