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初一地理《认识地球》课件(第一课时)
地球(earth)的面貌 在我们赖以生存的地球上,有浩瀚的海洋, 奔腾的河流,巍峨的群山,深邃(sùi)的峡谷,广袤(mào)的平原,雄浑的高原,苍凉的大漠……地球经历了怎样的“沧海桑田”,才造就了如此绚丽多姿、生机盎然的地理景观? “人类只有一个地球”,让我们来认识她的面貌,了解自己的家园。 第一节 认识地球(earth) 地球的形状 地球有多大 地球仪 经纬网 地球(earth)的形状 探究问题: 1. 人类是如何认识地球(earth)的呢? 2. 地球的真实形状是怎样的? 小组活动:(读、思、议、结) 1. “盖天说”与“浑天说”。 2. 麦哲伦的环球航行…… 地球(earth)有多大 探究问题: 从哪些数据可以表明地球的大小呢? 小组活动: 读图2-5,地球的基本数据,认识地球到底有多大。 地球仪(globe) 探究问题: 人们为什么制作了地球仪? 小组活动: 学生读课文,了解地球仪的作用。 地球仪(globe) 互动学习: 1. 认识地轴、北极、南极。 2. 认识赤道、北回归线、南回归线北极圈、南极圈。(提示:读图2-6地球仪,或借助手中的地图册等,通过读、看、思、议,明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。) 信息反馈 1.地球是一个( )、( )的不规则的球体,地球的平均半径为( )千米,赤道周长是( )千米。 2.生活中,哪些现象说明地球不是平面而是球体? 实践探索 自西向东拨动地球仪,观察从北极上空看,地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动?如果从南极上空看,地球仪又会怎样? 用乒乓球制作地球仪,具体方法见课本P19. 再见! * 地球的形状 地球是圆的吗? 怎样知道 地球的大小呢? 地球上为什么有四季变化呢? 你能准确找到自己所处的位置吗? 地球上的五带是怎样划分的? 春 夏 秋 冬 广东人民出版社 义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 ? 上册 地球是圆的吗? 活动 观察正方体上小纸船的运动 观察球体上小纸船的运动 小结:在正方体上,小船会突然消失; 在球体上,小船会逐渐消失。 在正方体上,小船会突然出现; 在球体上,小船会逐渐出现。 天圆地方说 浑天说 麦哲伦船队环球航行 1915年9月,麦哲伦率领探险船队,从西班牙出发,向西南方向渡过大西洋,穿过南美大陆南端的海峡,进入太平洋。于1521年3月到达菲律宾群岛。最后,他们向西穿过印度洋,绕过非洲南端的好望角,终于在1522年9月返回西班牙,首次完成了人类环绕地球一周的航行。 麦哲伦船队环球航行线路示意图 1. 你认为麦哲伦船队环球航行证实了什么? 2. 你从麦哲伦船队环球航行中得到什么启示? 活动 地球的形状 美国“阿波罗”号拍摄的地球照片 还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量,发现地球并不是一个正圆的球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 活动 先量一量地球最大的 “腰围”——赤道。 活动 1. 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”,算出地球赤道的长度。(1千米=2里) 2. 根据赤道的长度,算一算地球的平均半径大约是多少千米。 地球有多大 极 半 经 6357千米 赤 道 半 径 6378千米 地心 认 识 地 球 赤道 地 轴 南 极 北 极 认识地球 地心 北极星 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 两极略扁 中间略鼓 6371 4万 *
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