2014年浙江中考科学一轮复习 练习第12讲 电与磁.docVIP

第 电与磁 一、选择题 1(2013·浙江)下图是《科学》教材中的几个实验其中图文描述不一致的是(　　) 解析　是异名磁极互相吸引；B是使没有磁性的物体有了磁性；C是奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场；D是电磁感应现象即磁生电． 答案　 2．(2013·温州)信用卡刷卡时其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙线圈中会产生电流．此过程主要涉及的知识是(　　) 电磁感应 磁极间的相互作用 通电导线 D．通电导线在磁场中受力运动 解析　小磁体经过刷卡机会产生电流说明是磁生电是电磁感应现象． 答案　 3．如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是(　　) 滑片P向右移动其他条件不变 滑片P向左移动其他条件不变 开关S由1扳到2其他条件不变 电源的正负极对调其他条件不变 解析　电磁铁的磁性强弱与下列3种因素有关：(1)电流强弱；(2)线圈匝数；(3)有无铁芯．向右滑动时电阻增大电流变小磁性变小．向左移动时电阻减小电流增大磁性增大．线圈匝数变少磁性减弱．电源正负极的对换不影响磁性大小．本题结合了电生磁和滑动变阻器的变化两个知识点考查了学生对物理知识综合题的掌握难度适中． 答案　 4．如图条形磁铁置于水平桌面上电磁铁水平放置且右端固定当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右滑动时条形磁铁仍然静止在此过程中条形磁铁受到的摩擦力(　　) 逐渐减小方向向左 　B．逐渐减小方向向右 逐渐增大方向向左 　D．逐渐增大方向向右 解析　由右手螺旋定则可知螺线管左侧为极；因异名磁极相互吸引故条形磁铁所受磁场力向右；因条形磁铁处于平衡状态即条形磁铁所 答案　 5．如图所示的自动控制电路中当开关断开时工作电路的情况是(　　) 灯亮电动机转起来电铃响 灯 C．灯不亮电动机不转电铃响 灯亮电动机不转电铃响 解析　由图可以看出这是用一个电磁继电器同时控制两个工作电路的自动控制装置．控制电路由电源、开关和电磁铁组成；工作电路有两个共用一个电源．开关S断开时电磁铁中无电流没有磁性弹簧把衔铁拉起电灯和电动机组成的并联电路连通电灯亮、电动机转动电铃电路断开电铃不响．开关S闭合时电磁铁通电有磁性吸下衔铁使电铃电路连通铃响电灯和电动机电路断开灯不亮电动 答案　 6．(2013·广州中考)如图所示磁感应线竖直向下棒运动电流表指针偏转(　　) 棒可能是竖直向下运动的 棒可能是水平向左运动的 开关断开电流表指针也会偏转 实验说明电路有电流不一定需要电源 解析　此处考查电磁感应基本概念．项不是切割磁C项开关断开不是闭合电路项电路中AB棒部分相当于电源． 答案　 二、非选择题 ．(2013·河南中考)如图所示用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中．当棒中通以由A向B的电流时金属棒静止橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计)此时金属棒受到的磁场力方向为________若要使橡皮筋处于___________________________________ __________________________________________________________________. 解析　金属棒静止且橡皮筋处于松弛状态所以金属棒不受橡皮筋的拉力经受力分析知金属棒受到的重力和磁场力是一对平衡力所以 答案　竖直向上 改变电流方向(或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等) ．(2013·泰州)将一根直导线放在静止的小磁针上方通电后小磁针发生偏转这表明通电直导线周围存在________如图所示装置通电瞬间直导线向左摆动这表明________对电流有力的作用． 解析　(1)在静止的小磁针上方(2)图中导线通电时会受力而运动说明通电导线在磁场中受力的作用． 答案　磁场　磁场 如图所示螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中________的磁性更强(选填“甲”或“乙”)． 解析　电磁铁是利用电流的磁效将两个线圈串联在电路中线圈中都有铁芯电流大小相同所以这两个螺线管磁性的强弱取决于线圈匝数的多少．由图示的情况可知甲的线圈匝数比乙的匝数少所以乙的磁性更强． 答案　电流　乙 做如图所示的小实验用手快速拨动风扇叶片带动转子转动这时发现小灯泡发光微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生在此现象中________转化为电能． 解析　电动机的原理是通电导体在磁场中受力能量转化是电能转化为机械能；发电机的原理是电磁感应现象能量转化是机械能转化为电能．尽管电风扇里装的是电动机但此题中是当作发电机用的故说明的是磁场中运动的线圈可以产生电流能量转化是机械能转化为电能． 答案　电　机械能 (2012·淮安)在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中 电路 导体AB在磁场中的运动情况 电流