北师大版七年级政 治下册：第4课《学会沟通》课件（共14张PPT）.pptVIP

第二单元、让我们真情互动 4、学会沟通 —学会沟通和交往 学习目标 1、懂得交往和沟通需要诚实积极的态度和基本技能。 2、懂得与父母、老师、同学交往和沟通的方法。 1、我们应如何和父母沟通？ 2、我们应如何和老师沟通？ 3、我们应如何和同学沟通？ 想一想 1、我们应如何和父母沟通？ ①要经常向父母袒露心扉。②要关注和关心父母的生活和工作。③应多帮助父母做一些力所能及的家务，承担一些自己应该做的事情。 2、我们应如何和老师沟通？ ① 我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。②在大多数情况下，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。 ③正确对待老师的批评。 3、我们应如何和同学沟通？ ① 参加集体活动是与同学们沟通的好机会。 ②同学和伙伴之间应团结互助。③同学之间应礼貌谦让。④应以诚实信任的态度对待同学和伙伴。 我来说 小敏、小丽和小红是初一一班的同学，一次他们仨在一起议论起与父母的矛盾。 小敏：一次，我妈妈偷看了我的日记，我刚好放学回家撞见了。当时我真的非常生气，怒火烧到了头顶，接着战争爆发了。 小丽：我爸爸是外科主治医生，他多次承诺要带我们姐妹去旅游，可是每次放假的时候，他总在上班加班，我对他失望透了，一点都不关心我们做儿女的。 小红：上学以来到最近，每天早上妈妈都准备好了丰富的早餐。可这几天她却说以后要我自己做，我真是烦死了！以后我不得六点半就起来啊？!况且我做的早餐难吃死了。妈妈真的好绝啊！ 他们仨分别该如何与父母沟通呢？你有何建议？ 与父母沟通的好方法: 看: 在生活中仔细观察父母的生活习惯,关注父母的身体健康。 听: 聆听父母的需要、要求、忧虑及压力。 做 : 努力学习，协助做家务，父母的生日时送小礼物等。 讲：早上问好，外出时向父母说“再见”。如果不能及时回家，一定要事先通知父母，经常用语言表达对父母的关心，做错事时要主动承认错误。 想：主动站在对方的立场上想问题。 我有许多话想和老师说，又不知从何说起。 我希望和老师成为好朋友，又觉得与老师之间有段距离。 我很爱老师，但有时也害怕。 我们应如何和老师沟通？ ①我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。 ②在大多数情况下，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。 ③正确对待老师的批评。 要正确对待老师的批评。如果老师的批评符合实际情况，就要改正自己的错误。如果老师的批评有出入，也要善意地向老师说明。同时要学会换位思考，站在老师立场想一想解决问题的办法。 在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条，就狠狠地批评了李北。 我们应该如何对待老师的批评？ 元旦节马上要到了，学校规定每个班至少得出一个节目。因为都是新同学还不太熟悉，作为文娱委员的我不知所措。班长知道后，在自习课上把这件事情说出来了，居然有很多同学都报名表示要参加。顿时我很高兴，感觉到了集体力量的团结和伟大。 在舞蹈排练过程中大家发挥所长，一起交流探讨，其中有一个队员小红的动作总跟不上大家的节奏，大家没有怪她，而是很有礼貌地诚恳地耐心的帮她纠正，相信她会做好，不会拖我们班的后退，小红也很虚心学习。 最后我们班的节目还得了一个一等奖呢！我心里暗暗高兴，我们班的同学相处融洽，实在是个优秀的班集体！ 在这次元旦节目比赛中，我们班能获奖的原因是什么，同学们之间是怎样顺利沟通的？ 参加集体活动是与同学们沟通的好机会 同学和伙伴之间应团结互助。 同学之间应礼貌谦让 应以诚实信任的态度对待同学和伙伴 小燕整天独来独往，从不和他人交往，在别人需要帮助时也从不帮别人，在班级也不团结同学。 请你对小燕的行为进行评价。 小燕应该团结同学，积极和伙伴交往，因为每个人都有自己的长处和短处，只有和同学们交往，互相帮助才能做到优势互补，共同进步。特别是在同学遇到困难时，更应该帮助他渡过难关。当自己遇到困难时，别人也可以帮助自己渡过难关。因此小燕应该积极和伙伴交往。 扩 展 阅 读