试论多媒体教学手段在中学化学教学中应用.docVIP

试论多媒体教学手段在中学化学教学中应用在科学技术发展的今天，教育不仅仅是“粉笔+口述”的传统模式，以计算机为代表的现代化教育设备逐渐走入了中学校园。计算机辅助教学（Computer AssistedInstruction，简称“CAI”）的应用，可以将抽象的内容形象化、静止的内容动态化，以便于学生获取准确深刻的直观感知，从而形成完整的理性认识。CAI多媒体技术化学教学随着社会的发展，计算机辅助教学（ComputerAssisted Instruction，简称“CAI”）的推广应用，标志着我国现代教育技术的又一次飞跃，同时赋予传统教育新的内涵，而现代信息技术的引入，为学生提供了良好的学习环境，大大提高了教学效果。 一、现代信息技术服务于教学的优点 1.将文字、图像、声音、动画有机结合，易于激发学生学习兴趣 在化学教学中从化学家的贡献、相关故事、历史事实、新闻视频、动画等方面出发，依据课程标准、相关内容适时播放，避免了教学时的一言堂，同事避免教师的重复劳动、危险操作，真正做到带着学生走向知识。 2.可以优化实验，有益于学生对知识的深刻理解 让学生在计算机前先进行模拟操作，以掌握正确的操作和对错误操作的理解，再进行实验，将大大提高学生实验的有效性。 （1）模拟错误操作 化学实验的操作步骤和操作规范都有一定的要求，一旦学生操作失误，不仅会引起实验