【学练优】2016春人教版七年级政 治下册：第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 第2课时 挫折面前也从容.docVIP

《挫折面前也从容》教案 【教学目标】1、知识目标引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，帮助学生掌握战胜挫折的方法、能力目标初步分析挫折的能力；能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难，初步形成自我应对挫折的能力。 、情感、态度、价值观目标树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质【重点难点】难点：重点：战胜挫折的方法。【方法手段】情景教学法合作探究法讲解法【教学准备】【教学过程】▲导入新课 视频：抗震歌曲《从头再来》 图片：1、冰雪灾害2、汶川大地震 过渡：灾难无情人间有爱，人的一生，挫折在所难免，我们应以积极的态度去认识挫折，努力寻找应对挫折的有效方法，从容面对。 ▲讲授新课 一、艰难困苦，玉汝于成（板书） 1. 你曾经面对的困难或挫折是什么?你是怎样战胜它的? 活动：（1）引导学生列举一些名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹；（2）收集一些名言警句激励自己。 图片：陈忠和的故事。 例如：张海迪、聂耳、舟舟、邓亚萍、杨利伟、翟志刚、贝多芬、林肯、爱迪生等等。问题 （1）成功者面对挫折的共同点是什么？ 小结：（1）共同点是用正确的态度对待挫折，用智慧和勇气战胜挫折，取得事业的成功。 2、挫折具有双重性。（板书） （1）积极影响：有利于人们磨练意志，增长才干和智慧；使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为