【学练优】2016春人教版七年级政 治下册：第一单元 做自尊自信的人第一课第3课时 彼此尊重才能赢得尊重.docVIP

《彼此尊重才能赢得尊重》教案 本框落实的课程标准主要有，“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要，互相尊重，理解宽容，相互帮助”。 本框主要讲了三层意思，首先，通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。其次，通过司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”等故事说明自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，而要养成豁达、开朗的性格。最后，通过陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊重他人：一是要站在对方角度看问题，二是要善于欣赏、接纳他人，三是不做有损他人人格的事。 学情分析 教学目标 教学准备 多媒体课件教学过程 一 视频欣赏： 思考： 小结： 环节二： 故事一：经典外交故事： 什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。 思考：如果你是周恩来同志，你该如何回答记者的问题？从这个故事中你可以悟出什么道理？ 小结： 自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。 自尊的人可以舍弃很多东西,但决不做有损人格的事情。 故事二： 有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年