正弦定理课件(马荣).pptVIP

问：设A,B两点在河的两岸, 只给你米尺和量角设备,不过河你可以测出它们之间的距离吗? 正弦定理 主要应用 三角函数值参照表： * 红寺堡中学 马 荣 A B 我们这一节所学习的内容就是解决这些问题 的有力工具. 1.问题引入 回忆一下直角三角形的边和所对角的正弦的关系? A B C c b a 两等式间有联系吗？ 思考: 对一般的三角形,这个结论还能成立吗? 2.定理的推导 1.1.1 正弦定理 (1)当 是锐角三角形时,结论是否还成立呢? D 如图:作AB上的高是CD,根椐 三角函数的定义,得到 1.1.1 正弦定理 B A C a b c E 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所 对角的正弦的比相等，即 1.1.1 正弦定理 解三角形:已知三角形的几个元素求其他元素的过程 1.1.1 正弦定理 在△ABC中， a＝5，B＝45°，C=105°，解三角形. 例1 解： 3.定理的应用 变式：若将a=5改为c=5，结果如何？ 通过例1题你发现了什么一般性结论吗? 小结：知道三角形的两个内角和任何一边，利 用正弦定理可以求出三角形中的其它元素。 1.1.1 正弦定理 1.1.1 正弦定理 例2 当A＝60°时，C＝75°， 通过例2题你发现了什么一般性结论吗? 小结：