浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第二章 温室效应的研究性学习.docVIP

? 课 题 学 习 目 标 知识目标 1、了解温室效应的概念 2、知道温室效应的产生原因和危害 3、知道如何减少温室效应 能力目标 提高学生发现问题、分析问题的能力 情感目标 培养学生关注周围事物和爱护环境的意识 重 点 树立保护环境，人人有责意识，作为学生应当并且知道如何为减少温室效应做出自己的贡献。 难 点 对温室效应产生原因、危害和减少措施的分析 教 学设 计 教师活动 学生活动 设计意图 简述温室效应现象 地球历史上几次大的生物灭绝事件，都与火山喷发或者天体撞击导致的气候剧变有关。地球的气候与很多星球相比仍然温和得多。这一切，得益于地球有着一个得天独厚的大气层。这为人类文明的起源及演化提供了稳定的环境。 ??? 今天，人类的行为正在改变着这个极其重要的“文明参数”。1896年瑞典化学家阿列纽斯指出，每年因燃烧煤炭而产生的二氧化碳，将会造成气温的轻微上升，长期积累下去就会产生显著的影响。如果二氧化碳的浓度增加一倍，全球气温将上升五到六摄氏度。到80年代，全球变暖已经成为最受关注的气候挑战之一。 什么是温室效应 指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应。对产生温室效应有重要作用的气体CO2，还有其它气体由同学们课后去查资料。温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中的玻璃育花房和蔬菜大棚就是依此原理建立的典型温室。 温室效应是怎么