浙江省温岭市城南中学七年级上科学《太阳和月球》教案（三）.docVIP

【设计意图】：本节教材侧重介绍太阳和月球的基本情况，目的是帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生形成强大的空间想象能力和分析归纳的能力，引导学生在观察过程中寻找答案，获得知识；整个教学过程联系人类探索宇宙以及我们自身生活的影响实际，突出了新课程的教育思想。 【教学目标】： 了解太阳的大小、温度和太阳活动。 知道太阳活动对人类的影响。 了解月球的大小、状况和环形山。 知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。 【方法与过程】学生收集有关太阳、月亮的文字、图片、动画、影视材料。鼓励学生试写科幻故事，并找机会展示学生的成果。 【情感态度与价值观】：激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。 【教学重点、难点】： 1、对于太阳活动的认识，如黑子，需要通过图表等形式进行分析得出 2、会利用月球的知识对各种现象进行解释和说明。 【教学手段】教师引导，辅助多媒体课件，学生积极参与，探讨 【教学过程设计】 第一课时 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】我们学习了地球，地球仪，那么，在宇宙中，和地球最亲密的两个朋友是什么呢？下面我们就先来了解一下太阳神。 学生回答： 太阳：给予我光和热； 月球：照亮我们的夜晚。 将太阳和月球比喻成邻居，激发学生探索“邻居”的兴趣 课件展示，讲述：古代后羿射日的故事 补充说明：太阳的表面温度和中心温度。能够自己发光发热的恒星。 提问：太阳到底有多大？从质量和体积两方面与地