浙江省湖州市第四中学八年级上科学《1.2 水的组成》课时作业（浙教版，无答案）.docVIP

第1章 生活中的水 第2节 水的组成 作业目标： 目标1：能描述电解水的实验现象（两电极上的现象、产生的气体体积之比） 目标2：知道水电解会生成氢气和氧气，并确认该反应为化学变化。 目标3：能说出检验氢气和氧气的操作步骤和实验现象。 目标4：理解水是由氢和氧组成，而不是由氢气和氧气组成。 目标5：知道水的一些重要的物理性质 目标6：能运用水的性质去解释一些自然现象 新知感悟： 1. 你知道水有哪些物理性质吗？请你写下来 【设计意图】通过回顾已学过的知识，未本节课的学生做好铺垫。 2. 在有些关于水的广告中说：“某某水，有点甜．”试问：如果是纯净的水，广告中的说法正确吗？为什么？ 【设计意图】考察学生是否理解纯净的水是无色无味的。 3.在两节五号电池的正负两极接上导线，把导线放到水里（水中放适量食盐），一段时间后观察水中导线两端的现象。记录下你看到的现象 【设计意图】通过实验让学生知道水通电后会有气体产生。 4．通过预习，你对常见的水的组成学习最大的困难是什么？ 【设计意图】开放性设计，通过了解学生预习中最大的困难来确定水的组成教学的重、难点，并进行合理预设，使课堂教学更有效。 基础提升： 1、水在直流电作用下分解出氢气10mL，则同时产生氧气的体积是（ ）（目标1） A.5mL B.10mL C.15mL D.20mL 【设计意图】考察学生是