2017版二年级道德与法治上册4.2你真棒课件2浙教版.pptVIP

　　 我们班有这样一位同学：每天到校后，能主动帮助同学打扫卫生，尤其擅长墩地，他真是一个爱劳动的好孩子。 爱学习，上课认真听讲，积极回答问题，课后喜欢帮助别人有爱心，而且有一双善于发现的眼睛，关心老师的身体，还喜欢下棋。 喜欢跑步，在一年级运动会场上，跑步得了第二名，为我们班级争了光。而且也是老师的得力助手，每天按时开关窗户、电脑等，工作认真负责。 她是一位女孩，圆圆的脸很可爱，对同学和蔼有礼貌，是老师的好助手。早午读时声音洪亮，做事有始有终，尤其是上课能紧跟老师的思路，从不分心。 我们班还有这样一位同学：学习刻苦，经过三个多月的努力，现在普通话说得越来越棒，汉子书写也更漂亮，课后还能和同学们友好相处，是我班进步最大的一名学生。 有一双灵巧的手，做事认真，爱动脑，善于思考，回答问题语言通顺，能抓住重点。生病了，还想着学习，带病也要完成作业。 思考： 刚才老师从哪些方面夸奖赞美了同学？ 要求： 1.一分钟独立思考时间，找组内每个人的优点。 2.用一句话说：我要夸奖（ ），因为（ ）。 3.时间到开始先夸奖1号同学，每人说一个优点。接着依次夸奖2号、3号、4号，全夸完后拍手坐好。 李二建： 经过三个月的努力你学习有很大的进步，老师为