《活动一　制作研究性学习成果报告课件》初中信息技术闽教课标版七年级下册课件51360.ppt.pptVIP

* 制作研究性学习成果报告 龙海市榜山中学 叶小燕 教学目标： 1、学习制作研究性学习成果报告演示文稿。 2、学会制作演示文稿的模板设计。 3、掌握应用演示文稿的幻灯片设计模板 研究性学习是一种重要的学习方式。交流研究成果是研究性学习的一个重要环节。展示研究性学习成果报告的形式多种多样，它可以是一篇论文，一份电子板报，或一场主题演讲等。 一、活动背景 电子板报 主题演讲—演示文稿 说一说这几种报告的阅读视觉效果。 二、情境导入 想想最后一份报告有什么优点？ 我们可以采用不同的方式去参与研究性学习的研究和交流，演示文稿只是其中的一种交流方式。它具有容量大，可插入影片和声音进行多媒体展示，可以超链接的特点。 提问：在第三份报告中有哪些制作技术是我们已经掌握的？ 三、回顾 插入艺术字、文本框、声音、图片 应用幻灯片的版式 设置幻灯片的背景 设置幻灯片的动画效果 插入超链接 没学过的知识主要有： 三、回顾 设计幻灯片的模板 自动播放自定义动画 插入表格 活动一：制作研究性学习成果报告 （演示文稿） 请阅读并学习教材P3，思考下面问题： 研究性学习成果的内容架构包括哪些部分？ 一、确定内容框架 研究性学习成果的内容架构包括：问题、理论依据、调查数据、实验结果、原理分析、其他。 1、请阅读并学习教材P4-P