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【精选】数学:第四章 4.4 章末热点考向专题 课件(人教版七年级上)
4.4 课题学习 设计制作长方体形状 的包装纸盒(略) 章末热点考向专题 专题一 分类讨论思想的应用 【例 1】平面上有三点,过其中任意两点画直线,可以画几 条直线? 【分析】这三个点的位置情况有两种,在同一条直线上或 不在同一条直线上. 三个点能画 3 条直线,如图 1(2). 图 1 解:(1)三个点若在同一直线上,过 这三个点能画一条直线,如图 1(1). (2)三个点若不在同一条直线上,过 专题二 利用方程思想解题 求有关线段长度或角的大小的问题时,通常把一个量设为 未知数,列方程求解. 【例 2】一个角的余角比这个角的补角的一半还少 8°,那 么这个角的余角是多少? 【分析】可设这个角为 x,通过列方程求解. 1.正方体有________条棱,________个顶点,________个 面. 2.如图 2,其中共有________条线段,________条射线. 图 2 图 3 3.如图 3,从城市 A 到城市 B 有三种不同的交通工作:汽 车、火车、飞机,除去速度因素,坐飞机的时间最短是因为 ____________________. 12 8 6 6 9 两点之间,线段最短 4.如图 4,图中小于平角的角共有_______ 个,其中能用一个大写字母表示的角是_______. 5.两个角互补且相等,则这两个角分别是 ______、______. 6. 如果线段 AB=5 cm,BC=4 cm,那么 A、C 两点的距离 是( ) D A.1 cm C.1 cm 或 9 cm B.9 cm D.以上都不对 解析:因为线段 AB=5 cm,BC=4 cm,不一定在同一条直 线上,所以 A、C 两点的距离不能确定. 图 4 7 ∠B,∠C 90° 90° 7.计算: (1)180°-46°37′45″; (2)175°16′30″-47°30′÷6 + 4°12′50″×3. (2)180° 解:(1)133°22′15″ 8.如图 5,有一个几何体,请画出从不同方向看它的平面 图形. 图 5 解:(1)从正面看为: (2)从左面看为: (3)从上面看为: 9.如图 6,B、C 两点把线段 AD 分成 2∶4∶3 三部分,M 是 AD 的中点,CD=6,求线段 MC 的长. 图 6 10.如图 7,OM 是∠AOB 的平分线,OC 在∠BOM 内,已 知∠AOC=80°,∠BOC=20°,求∠MOC 的度数. 图 7 晚熟桃树苗 晚熟桃品种 晚熟桃树新品种 桃树苗 桃树苗 晚熟桃 更鬻葇
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