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【精选】数与代数——数学思考
* 太乱了, 我都数晕了。 每一个学期的“数学广角”我们都学了些什么? 数学思想方法可以化难 为易,帮助我们解决问题。 从2个点开 始,逐渐增加点。 6个点可以连成多少条线段?8个点呢? 根据规律,你知道12个点,20个点能连成多少 条线段吗?请写出算式。 12个点: 20个点: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+11=63(条) 1+2+3+4+5+6+ +19=190(条) …… 学校为艺术界选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种选送方案? 我们可以 分三步来思考。 既要选合唱节, 又要选舞蹈节目, 算起来真麻烦啊! 第一步:从3个合唱节目中选出2个,有3种选法。 合唱1 合唱2 合唱3 第二步:从2个舞蹈节目中选出1个,有2种选法。 第三步:把第一步的3中选法和第二步的2种选法进 行搭配。 合唱1 合唱2 合唱3 所以,选送的方案共有6种。 舞蹈1 舞蹈2 六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要有一个班长参加。第一次到会的 有A,B,C,第二次有B,D,E;第三次有A,E, F。请问哪两位班长是同班的? 用数字“1”表示到会,用数字“0”表示没到会。 用同样的方法可以推理得知B和F同班,C和E同班。 第一次 第二次 第三次 A B C D E F 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 分析 A只可能和D,E,F同班 A只可能和D,E同班 A只可能和D同班 1.找规律 (1) 3,9,11,17,20,____ ,____ ,36,41,…… (2) 1,3,2,6,4,____ ,____ ,12,____,…… 26 30 9 8 16 3 +6 +6 +6 +6 +5 +4 +3 +2 +3 +3 ×2 ×2 ×2 ×2 +3 9 8 1 3 2 6 4 12 16 9 11 17 20 26 30 36 41 练习 2.摆一摆,找规律。 (1) 第6个图形是什么图形? (2) 摆第7个图形需要用多少根小棒? 答:第6个图形是平行四边形。 答:摆第7个图形需要用15根小棒。 ① ② ③ ④ ⑦ ⑤ ⑥ 3 5 7 9 11 13 15 练习 3. (1)多边形内角和与它的边数有什么关系? (2)一个九边形的内角和? 180 ×(9-2)=1260 ° ° 180 ×(边数-2)=多边形内角和 ° 多边形 美 国 加拿大 …… …… …… 3 4 5 6 180 ° 360 ° 540 ° 720 ° 练习 *
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