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数据库应用技术 教 学 大 纲 【】】本课程以介绍为主，目的是了解的基本概念，掌握的分析和设计方法，以及与相关的一些软件开发技术。学会使用这一工具，掌握所必需的描述手段和处理方法，为科学研究中的软件开发工作奠定良好基础；同时培养学生的分析能力、设计能力和思想，以提高学生的科学研究素质。【】 2. 掌握易语言的基本上机操作； 3. 掌握变量、常量、命令、数据类型； [重点难点] 重点：理解易语言界面、菜单介绍以及上机操作； 难点：变量、常量、命令、数据类型； [讲授学时] 10学时 易语言的特点 易语言程序的构成 易语言界面、菜单介绍以及上机操作 3.1易语言的界面 3.2菜单项目详解 3.3上机操作 变量 4.1 变量的作用范围 4.2 变量的赋值 4.3 变量的初始值 4.4 静态局部变量 易语言的数据类型 5.1 了解数据类型 5.2 给变量正确赋值 5.3 数据的比较 5.4 数据类型的存储字节与溢出 5.5自定义数据类型 常量 6.1 了解常量 6.2 ASCII码 6.3 常量的使用 2.6.4 枚举常量 6.5 自定义常量 命令 7.1 命令的格式 7.2 命令的返回值 7.5 文本操作类命令 7.6 时间操作类命令 7.7 位运算命令 7.8 其它常用命令 第八节 运算符和表达式 8.1算术运算符和算术表达式 8.2赋值运算符和赋值表达式 8.3文本运算符与文本表达式 第二章 程序流控制命令 [基本要求] 1. 理解和掌握命令的流程图描述； 2. 能够命令实践操作； [重点难点] 重点：命令流程的描述 难点：流程的实现 [讲授学时] 4学时 第一节 如果（）”命令 第二节 “如果真（）”命令 第三节 “判断（）”命令 第三章 程序的循环和跳转 [基本要求] 1. 掌握循环命令； 2. 掌握OOP设计的原则； [重点难点] 重点：理解类的定义和OO设计的原则，掌握命令流程； 难点：类、OOP设计的原则； [讲授学时] 4学时 第一节 循环类流控制命令 第二节 循环的套用 第三节 跳转类流程控制命令 第四章 子程序 [基本要求] 掌握子程序分类； 理解和掌握子程序指针； 理解和掌握子程序各种属性； [重点难点] 重点：子程序的调用； 难点：子程序指针； [讲授学时] 6学时 第一节 子程序的分类 第二节 用户自定义子程序的创建 第三节 返回值和参数的定义 第五章 数组 [基本要求] 1. 掌握数组的定义与赋值； 2. 掌握数组在应用中的实际操作； [重点难点] 重点：数组的赋值； 难点：数组的操作； [讲授学时] 6学时 数组变量的定义及赋值 动态管理数组变量 文本与数组操作实例 5.1 查找和替换文本 5.2创建CSV文本文件 5.3读取CSV文本文件 第六章 程序调试 [基本要求] 1. 能够对程序做出正确的调戏； 2. 能够对调试的程序写出完整的总结报告； [重点难点] 重点：调试输出命令； 难点：调试总结报告； [讲授学时] 6学时 第一节 调试工具 第二节 调试输出命令 第三节 调试总结 【建议使用教材】《易语言 中文编程-从入门到精通易语言教程+学习进阶 》大连易翔软件开发有限公司著 ?海洋出版社 【参考资料】《易语言入门与提高》 霍玲玲编著 ?国防工业出版社 【考核方式】 考试成绩比例分配：平时成绩包括课堂笔记20％，课后作业30％，实践练习作品40％，课堂考勤10％这四项，占期末总成绩的40%；期末考核作品100分，占期末总成绩的60%。 【学时分配 】 序号 章节 内容 学时分配 合计 讲课 习题课 讨论课 实验（上机） 其他 1 第一章 易语言的基本概念 4 6 10 2 第二章 程序流控制命令 2 2 4 3 第三章 程序的循环和跳转 2 2 4 4 第四章 子程序 4 2 6 5 第五章 数组 4 2 6 6 第六章 程序调试 2 4 6 合计 18 18 36