【精选】数据库课程设计 学校食堂管理系统 精品 2014最新.doc

摘 要 当人们收集了大量的数据后，应该把它们保存起来做进一步的处理和信息的抽取。当年人们把数据存放在文件柜中，可现在随着社会的发展，数据量急剧增长，现在人们就借助计算机和数据库技术来科学地保存大量的数据，以便能更好的利用这些数据资源。 我选择食堂管理系统的原因是我们学校有4个食堂，但人数众多，每天的消费量都很大，从学生的角度来讲，在高峰期存在某些食堂找不到座位的现象比比皆是，从管理员的角度来讲，他们需要知道某些菜的量，这样才能合理分配菜量，同学们也可以对食堂的饭菜及服务打分，这样同学们才能更好地进行就餐，食堂管理员才能更好地管理食堂及员工。本课题的目的是为了巩固《数据库原理与应用》课程中所学的知识，体现理论指导实践的原则，为食堂管理系统设计后台数据库，通过需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计及数据库的实施和运行等阶段，体现数据库设计的全过程，并把所学知识应用到实际中，培养自己的思维能力。 关键词：SQL SERVER；数据库第一章 绪论 1 1.1课题简介 1 1.2设计目的 1 1.3设计内容 1 第二章 需求分析 3 2.1 需求分析的任务 3 2.2 需求分析的过程 3 2.3数据字典与流程图 4 第三章 概念结构设计 8 3.1 概念结构设计的方法与步骤 8 3.2 数据抽象与局部视图设计 8 3.3视图的集成 11 第四章 逻辑结构设计 12 4.1 E-R图向关系模型的转换 12 4.2 数据库关系图 12 第五章 数据库的实现 16 5.1数据库的建立 16 5.2 数据库基本结构的建立 16 5.3安全性的实现 22 5.4完整性的实现 23 5.5恢复技术的实现 25 第六章 运行与结果 26 6.1简单查询和连接查询 26 6.2嵌套查询 28 6.3组合查询和统计查询 32 第一章 绪论 1.1课题简介 数据库技术已成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术是20世纪60年代后期产生和发展起来的一项计算机数据管理技术，它的出现使计算机应用渗透到人类社会的各个领域。目前数据库的建设规模和性能、数据库信息的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志，数据库技术也成为计算机科学技术的一个重要分支。 我的专业是计算机。经过大学三年的学习，我们对计算机方面的知识有了很大的提升，不但掌握了基本的编程方法，工具和软件，还能进行简单的小程序开发。在C语言和JAVA课程设计中，我认真编写程序，均取得了很好的成绩。在这次数据库课程设计中，我本着理论联系实际的宗旨，通过学校提供的这次课程设计实践的机会，在指导教师的帮助和自己的资料查找下，历经两周时间，我通过数据库设计阶段的需求分析，概念模型设计，逻辑结构设计等步骤，自行设计一套学校食堂管理系统，在下面的各章中，我将套为例谈谈其开发过程和所涉及到的问题第二章 需求分析 2.1 需求分析的任务 需求分析阶段的任务是对系统的整个应用情况做全面的、详细的调查，确定企业组织的目标，收集支持系统总的设计目标和对这些数据的要求，确定用户的需求，并把这些要求写成用户和数据库设计者都能够接受的文档。 首先，我做的是调查食堂管理系统应用领域涉及的内容，对涉及到领域的各个应用的信息要求和操作要求进行详细分析，形成需求分析说明书。最重要的是调查、收集信息、分析各个功能所需要的数据及处理流程。处理要求、数据的安全性与完整性要求。 要求系统能有效、、、2.2 需求分析的过程 1、分析用户活动，产生用户活动图。 2、确定系统范围，产生系统范围图。 3、分析用户活动所涉及的数据，产生数据流图。 4、分析系统数据，产生数据字典。 通过我对学校食堂的调查分析，我得出了食堂以下几点特点： 每个食堂都会有若干个窗口,每个窗口有若干工作人员。工作人员分为食堂管理员，窗口管理员和一般员工，一般员工负责送餐。 每位同学都有唯一的学号并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，有姓名,年龄，性别和联系方式。 学生在学校食堂就餐,有菜名和就餐时间。 每个员工都有唯一的员工号，还有姓名，性别，年龄，联系方式和职位 每个食堂都有编号，负责人的员工号，营业状况，如果正在营业则会有客流量，同时还会有学生对其的评价。 每个窗口都有编号和所属食堂编号，并对在此窗口出售的菜进行编号，另外还有此窗口的营业状况，以及学生对其的评价。 每道菜有编号，菜名和价钱，所属食堂的编号和窗口编号，同时有此时的销售状况，以及学生对其的评价。 每个学生可以对食堂，窗口和菜评价打分，同时每个学生对其评价时都会自动生成一个编号。 每个外卖都有订单号以及订此外卖的学生的学号。 外卖是由食堂的一般工作人员负责送的