实验室管理教学.ppt

账目管理 一 中小学教学仪器设备管理账目设置 1、省重点中学均实行教学仪器设备三级管理制：即总务处设总帐，教务处或实验教学研究组（室）设分类账，各学科专用教室（实验室）设明细账。 2、其他中小学教学仪器设备账目实行二级管理制：即学校设总帐，专用教室（实验室）按学科设明细账。 3、所有学校还要设置低值易耗品帐、自制教具专用帐、自购实验材料登记簿。 账 教学仪器、设备明细帐分为：明细帐㈠（记录计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图的帐目）、明细帐㈡（记录玻璃仪器、实验材料和工具的帐目）、明细帐㈢（记录药品试剂的帐目），明细帐㈠作为固定资产帐，随时接受国有资产管理局及相关部门检查。 二 中小学教学仪器设备管理帐目管理 帐册清，家底明。 建立财产帐要做到物物有帐，帐帐相符，帐物相符；帐位相符；帐册齐全，帐目清楚，记帐准确。 账 工作流程： 购买仪器设备→质量检验→下总帐→下分类帐→下明细帐（总帐、明细帐也可同时进行）。 1、教学仪器、设备总帐：总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。 帐 总帐管理 1、保存：总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。 2、总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。 帐 总账管理 3、总帐负责人有权监督、指导、检查专用教室（实验室）主管人员按期填写教学仪器分类帐、明细帐；有权组织专用教室（实验室）在规定时间内核对、抽查帐目。有义务在年度决算或阶段性结算时向上级主管领导提交全校教学仪器设备增减、结存情况及报表。 账 总帐管理的几点说明 凭证编号：指教学仪器、设备购买、调拨、报废、报损时的原始凭证在总务处财务下帐的编号。 摘要：教学仪器、设备增减的原因，一般指学校自购、上级主管部门调拨、社会团体、友邻单位和个人捐赠等。 结存金额：始终指实验室库存仪器、设备总数量、仪器、设备所值金额。 账 2、教学仪器、设备分类帐：教学仪器、设备分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映学校各学科教学仪器设备类别总和、增减、结存帐目，保存在教务处或实验教研组。该帐目反映科别、类别品名、规格型号、产地、数量、金额情况，应按类别设立帐目册。 账 分类账管理 教学仪器、设备分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映学校各学科教学仪器设备类别总和、增减、结存帐目，保存在教务处或实验教研组。 该帐目反映科别、类别品名、规格型号、产地、数量、金额情况，应按类别设立帐目册。 账 分类账管理 分类帐由教务处或实验教研组（室）指定专人负责并填写、建册。 负责人应在收到原始凭证、总帐单据后七天内入帐，一张原始凭证下帐一次。 每学年应持分类帐与总帐核对一次，确保帐目相符。 应指导检查各学科建立明细帐册，并检查各类教学仪器设备、材料及药品最低库存量，及时填报采购计划申请表。 账 分类账的 几点说明 科别：物理、化学、生物、地理、数学、政治思想、语文、历史、外语、音乐、体育、美术、劳技、卫生、图书、思想品德、语文、健康、科学。 类别：教学仪器、设备在配备目录中的类，分类帐上类别可以用文字，也可以写类别编号，按照配备目录的先后顺序，顺次下帐，一种规格，一个产地的仪器、设备下一页帐，每本帐，不能超过100页。 帐 分类账的几点说明 凭证编号同总帐，结余数量、金额与仪器室仪器、设备数量、所值金额相符。 仪器名称、规格型号、产地、单位、单价数量见原始凭证和说明书 账 几点说明 类别：教学仪器、设备在配备目录中的类，分类帐上类别可以用文字，也可以写类别编号，按照配备目录的先后顺序，顺次下帐，一种规格，一个产地的仪器、设备下一页帐，每本帐，不能超过100页。 教学仪器的编号规定：新的配备目录中的中学和小学教学仪器的编号统一都由5位阿拉伯数字组成，第一位数字为大类号，前二位数字为小类号，后三位数字是该仪器在同一小类中的序号。 账 编号说明 配备标准分为：通用、测量、专用仪器、模型、 标本、教学软件(挂图、软件及资料)、玻璃仪器、药品、实验材料和工具九大类 大类号：０代表“通用”；1代表“测量”；２代表“专用仪器”；３代表“模型”；４代表“标本”；５代表“挂图、软件及资料”；６代表“玻璃仪器”；７代表“药品”；８代表“其他实验材料和工具”。 帐 编号实例 例如： （1）中学200g，