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最值与范围问题 （函数思想、数形结合思想、均值不等式） 数列中的最值问题： 单调性法： 若，则数列递增；若，则数列递减. 两边夹法： 若最大，则；若最小，则. 例1、已知数列的通项公式为，试问：此数列中是否存在最大项？ 练.等比数列的首项为，公比，用表示它的前项之积，则取得 最大时的值为多少？ 例2、设等差数列的前项和为，，若. （1）求公差的取值范围（用表示）； （2）取得最大值时的值为多少？ （3）使得成立的最大自然数的值为多少？ 二、三角中的最值问题： （1）恒等变形为后根据的范围，结合的图像或 单调性求解； （2）化边后结合基本不等式及两边之和大于第三边、大边对大角求解. 例1、要使斜边一定的直角三角形周长最大，则它的一个锐角是 . 练：已知直角三角形的周长为1，则其面积的最大值为 . 例2、中，若，则的取值范围为 . 练.在锐角中，若，则的取值范围是 . 例3、已知四边形的对角线与相交于点，若则四 边形的面积的最小值是 . 例4.已知的的对边分别为，它的外接圆的半径，且 . （1）求和； （2）求的最大值. 三、解析几何中的最值问题： （1）圆的弦长的最值： 过某点的圆的所有弦中： ①当该点为弦的中点时，弦长最短；②当该弦过圆心时，弦长最长. 转化为中有关量的最值. 圆的切线长的最值： 转化为中有关量的最值. （3）圆上的点到直线的距离的最值： 转化为点到直线的距离的最值. 例1、已知与圆相切的直线交轴、轴于两点，且 . （1）求证：； （2）求线段的中点的轨迹方程； （3）求面积的最小值. 例2、已知实数满足. （1）求的最大值； （2）求的最小值； （3）求的最值. 例3、过点的直线与圆交于两点，为圆心.当 最小时，直线的方程为 . 例4、已知圆，圆，由圆外一点引两圆切 线，切点为，如图，满足. 将两圆方程作差得一直线.该直线叫做这两圆的“根轴”，试证点落 在根轴上； 求切线长的最小值； （3）给出定点，设分别为直线和圆上动点，求的最小值 及此时点的坐标. （4）直线上的点到两个定点的距离之和（或差）的最值： 对称思想是研究数学问题常用的思想方法，利用几何图形的对称性去分析思考最值问 题，常可获得简捷明快的解法. 例、 已知点（2，1），在直线和上分别求点和点，使 的周长最小. ???? 评述：这里的主要理论依据是：轴对称的几何性质以及两点间的距离以直线段为最短. 圆锥曲线上的点到直线的距离的最值： 转化为与直线平行的切线与直线的距离问题. 例、已知直线和椭圆，点为椭圆上的动点，求点到直线的 距离的最值. 和焦半径有关的最值：充分利用定义进行转化. 例1、点是双曲线右支上的一点，分别是和 上的点，则的最大值是 . 例2、已知是双曲线的左焦点，，是双曲线右支上的动点，则 的最小值为 . 例3、已知直线和，抛物线上一动点到直线和 的距离之和的最小值为 . 例4、椭圆内有两点是椭圆上一动点，求的 最大值与最小值. 面积等其它的最值： 此问题习惯上用函数思想去处理：设出变量用变量表示目标函数用函数的有关 知识求最值. 例1、过抛物线的焦点作两条互相垂直的弦，求四边形面积的最 小值. 例2、为椭圆上任一点，为圆上任一点，求的最小 值. 例3、设抛物线的弦的方程为，问：点位于抛物线的弧 的何处时，内接的面积最大？ （8）球的截面面积的最值： 转化为中有关量的最值. 例、已知正三个顶点都在半径为2的球面上，球心到平面的距离为，点 是线段的中点，过点作球的截面，则截面面积的最小值为 . （9）线性规划中的最值： ①的最值： 截距问题，也可用顶点处理. ②的最值： 两点的距离问题. ③的最值：斜率问题. ④的最值： 点到直线的距离问题. 例、实系数方程的一个根在内，另一个根在内. （1）求的值域； （2）求的值域； （3）求的值域； （4）求的值域. 四、不等式中的最值问题： 均值不等式： ①不等式链： ②用求最值时需满足“一正、二定、三相等” 例1、已知两个正数满足，求的最小值. 例2、已知，. （1）求的最小值； （2）求的最小值. 例3、当时，恒成立，则