2017年四年级语文上册 习作三 写童话作文课件3 新人教版.pptVIP

* 中小学课件 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。 写童话 童话的第一个特征： 采用拟人的手法，把物当作人来写。 （动作、心理、语言） 童话的第二个特征： 童话故事都有一定的教育意义，使人读完后能懂得一定的道理。 请自选题材，展开想象，编一个童话故事。 （1）森林 小松鼠 狐狸 狼 （2）铅笔盒 钢笔 尺子 橡皮 （3）眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 注意正确使用标点符号！ 人物的话，用 “ ” 引起来 人物在前，说后用 ： 人物在后，说后用 。 人物在中，说后用 ， 请自选题材，展开想象，编一个童话故事。 （1）森林 小松鼠 狐狸 狼 （2）铅笔盒 钢笔 尺子 橡皮 （3）眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 谁的功劳大 嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天，它们在比谁的功劳大，正展开一场唇枪舌战呢！ 嘴发言了：“主人离不开我。没有我，他能吃东西吗？没有我，我主人怎么说话，怎么表达感情呢？人们说的口齿伶俐就是形容我的。我的功劳最大。” “不见得吧！” 眼睛打断嘴的话，说道：“没有我，主人怎么认路？怎么看东西呢？怎么看到大好世界呢？我的功劳才最大呢！”