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第二节波的图像教学设计董祥民富蕴县高级中学年级高二主备人董祥民使用人董祥民授课时间年月日课时安排课时授课时长分钟课题波的图像课型新授课教材分析波的图像是高中物理人教版选修第十二章机械波中第二节内容该节内容表述严谨逻辑缜密虽然全文只有短短字但包含了丰富的物理信息是机械波这一章的重点和难点在本章教学中具有重要的地位本节需要给学生讲清楚波动图像的物理意义用途并教会学生如何画出波动图像掌握波动图像和振动图像的区别如何根据波的传播方向确定质点的振动方向教学中可以列表对比波动图像和振动图像区别包括对象整体与
第二节《波的图像》教学设计
（董祥民 富蕴县高级中学836100 ）
年级 高二 主备人 董祥民 使用人 董祥民 授 课
时 间 2017年 11月20日 课时安排 1课时 授课时长 40分钟 课 题 12.2 波的图像 课 型 新授课 教材
分析 《波的图像》是高中物理人教版选修3-4第十二章《机械波》中第二节内容，该节内容表述严谨，逻辑缜密，虽然全文只有短短325字，但包含了丰富的物理信息，是机械波这一章的重点和难点，在本章教学中具有重要的地位，本节需要给学生讲清楚波动图像的物理意义、用途，并教会学生如何画出波动图像、掌握波动图像和振动图像的区别
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