浙江省湖州四中2013-2014学年八年级语文上册《25 杜甫诗三首》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-12-20 发布于湖北
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浙江省湖州四中2013-2014学年八年级语文上册《25 杜甫诗三首》课件 新人教版.ppt

浙江省湖州四中2013-2014学年八年级语文上册《25 杜甫诗三首》课件 新人教版

杜甫诗三首 杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人,他的诗篇象一面镜子,广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被看做一代宗师,被尊称为“诗圣”。 创作背景 公元736年,唐玄宗开元二十四年,正值“开元盛世”,大唐就像个强壮的青年,有着无尽的理想和希望,宽广的胸怀似乎包容得下所有豪情。这时正值青年的杜甫正在南北游历,他第一次游齐赵时路过“五岳之尊”的泰山,写下《望岳》一诗。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 首联 既不是抽象地说泰山高,也不是用语言来形容山高,而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来烘托出泰山之延绵。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 颔联 这两句写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 颈联 云雾层出不穷,归鸟渐入山谷,诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔。 会当凌绝顶,一览众山小。 尾联 化用孟子名言:“登泰山而天下小”,但用在这里却有深刻的含义:它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,更是诗人要攀登人生顶峰,兼济天下的誓言。 从中可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵,而至今仍能引起读者共鸣的原因。 创作背景 公元757年,唐肃宗至

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