《幼儿园实用手工》实施方案.docVIP

《幼儿园实用手工》实施方案 一、课程基本情况介绍 （一）课程性质、教学目的和任务 《幼儿园实用手工》是中央广播电视大学学前教育专业（专科）一门省开的选修课，是为培养幼儿教师职业基本素质和基本教育技能而设置的一门专业课程。课程包括基础理论知识和基本技能训练，注重对手工基础知识技能的掌握、实际操作能力和设计意识的培养，突出学用相结合与幼儿教师教育特色，强调应用性和实践性。通过本门课程的学习使学生在具备基本手工造型能力的基础上，能够运用手工技能技巧进行与幼儿园相关的综合设计与造型，将不同类型的手工制作运用到各种教育环境创设、教学活动、游戏活动和现实生活中去，培养和发展学生的美术创造力和综合设计能力。 本课程教学学时为54课时，共3学分，开设一学期。 （二）教学内容及要求 《幼儿园实用手工》是一门论述幼儿园手工基本理论、幼儿园各类手工活动的艺术特色及创作方法、幼儿园手工作品赏析的学科。它负有丰富幼教工作者有关幼儿园手工的理论知识、掌握各类手工制作方法、提高综合设计和作品鉴赏能力以及培养幼儿手工制作能力等任务。 教求要求：使学生掌握幼儿园手工基本理论，了解幼儿园各类手工活动的艺术特色及创作方法，了解和赏析各类型幼儿园手工作品的艺术特色，掌握评析幼儿园手工作品的能力，并学习以幼儿园手工基本理论和儿童年龄特点为依据，尝试创作各类型幼儿园手工作品。 二、多种教学媒体配置情况 本课程以沈建洲主编的《