九年级科学下册(华师大版)课件-2.4生态平稳 (共18张PPT).pptVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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九年级科学下册(华师大版)课件-2.4生态平稳 (共18张PPT).ppt

九年级科学下册(华师大版)课件-2.4生态平稳 (共18张PPT)

思考与讨论 生物圈是一个怎样的圈层? 它的范围有多大? 你知道它是怎样形成的吗? 人类与生物圈的联系如何? 生物圈为生物生存提供了什么基本条件。 生物圈的范围 人与生物圈计划 从生态系统中获得持续稳定的产量。 使人类与自然和谐地发展。 在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的生 态平衡,对人类的生产、生活实际具有长远 的意义。 思考与讨论 * 生 态 平 衡 生物圈的形成 人与生物圈(MAB)计划是联合国教科文组织从1971年起实施的一项综合研究计划。其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合,基础理论和应用技术的结合,对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究,并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化,及这种变化对人类本身的影响。目的是为合理利用和保护生物圈的资源、保存遗传基因的多样性、改善人类同环境的关系、提供科学依据和理论基础,以寻找有效地解决人口、资源、环境等问题的途径。 生态平衡概念的理解 生态平衡是指:生物种类的组成,生物 数量比例,以及物质循环、能量流动都处于 相对稳定状态. 生态平衡是一种相对动态平衡。 因为生态系统的结构和功能总是处在动态的 变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中 的生物个体不断的出生和死亡,迁入和迁出物质 和能量不断地从无机环境进入到生物群落,又不断 地从生物群落返回到无机环境中去. 生态系

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