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- 2017-12-08 发布于河北
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2014-2015学年度初中科学浙教七年级上册同步授课课件 第三章 第一节 地球的形状和内部结构(共26张PPT)
我 地 球 们 居 住 的 我 们 居 住 的 地 球 古人对地球的认识 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。 盖 天 说 盖 天 说 最早在西周时期已经出现,当时认为天尊地卑,天圆地方,认为:“天圆如张盖,地方如棋局。”它的意思是,蓝天就象是一个半球状的圆盖,大地好像一块四方的棋盘。 后来,我国又盛行了另一种盖天说:“天如斗笠,地似覆盘。”意思是,天象一个盖在地上的斗笠,地是一个倒盖着的盘子。 古代中国人认为: 天是圆的,地是方的 为什么有“天涯海角”却总是走不到边? 为什么远去帆船的船身比桅杆先消失呢? 疑惑: 探究: 铅笔在平面上运动的现象(桌面代表平面) 铅笔在球面上运动的现象(篮球代表球体) 一个同学移动铅笔,另一个同学观察,把观察到的情况写在实验记录纸上。 如果地球是平的,那么船就不会消失, 如果地球表面是拱形的,那船身先消失。 近代人对地球形状的探究 1、毕达哥拉斯:猜想大地是球形的。 2、亚里士多德:月食的缺损部分总是呈弧形。 推断地球是个球体。 3、麦哲伦: “环球航海”证实地球是球形的。 ①、海岸观船 海船向岸边驶来时,先是看船的桅杆,最后才看见船身。 生活中的一些证据: ②、登高望远古诗有云:“
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