2016年人教版九年级历史上册第二单元 亚洲和欧洲的封建社会复习课件（共23张PPT）.pptxVIP

人教版九年级历史上册;中古时代，东亚的日本吸收中国唐朝的先进文化，经过改革实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚的阿拉伯在伊斯兰教的旗帜下翻开了新的一页；欧洲社会在基督教会的神学统治下充满了愚昧和黑暗，在奴隶制度崩溃的过程中日耳曼封建国家兴起，社会经济和文化缓慢地发展。;第4课 亚洲封建国家的建立;第4课 亚洲封建国家的建立;第4课 亚洲封建国家的建立; 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济大国。习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。;第4课 亚洲封建国家的建立;第4课 亚洲封建国家的建立; 为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？;第4课 亚洲封建国家的建立;罗马发展时间线索;一、等级森严的西欧封建社会;第5课 中古欧洲社会;农奴、自由农民和城镇平民;第5课 中古欧洲社会;第5课 中古欧洲社会;二、西欧城市的重新兴起;(1)法国琅城的市民起义反映了什么？; 10世纪以后，西欧城市重新兴起。在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。 市民阶级的形成，促进了手工业者、商人和银行的出现，为资本主义的兴起准备了条件。;经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。;男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多,热闹得多,市民阶层也庞大得多,所以更为先进。? 女生说：你看到的只是表面现象。实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。;三、拜占廷帝国的灭亡;祝同学们学习进步！