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人音版音乐四年级下册第4课《彼得与狼》课件.pptx
音乐欣赏
彼得与狼
人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类,
器乐从体裁和形式上又分为:独奏、重奏、
合奏、管弦乐曲和交响曲等。
今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼
》就是一支交响曲作品,交响童话是一种通
过管弦乐器演奏音乐来叙述有趣
的童话故事的音乐方式。
它和交响诗如:《嗄达梅林》(辛泸光)
,音画《在中亚细亚草原上》(俄.鲍罗丁)
属于同一类体裁。在这首作品中,出现了一
些西洋乐器,如:西洋弓弦乐器、木管乐器、
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
铜管乐器和打击乐器。
下面,请同学们在每一种分类里各举出
几种乐器的名字。
• 弓弦乐器:大提琴、中提琴、
小提琴等。
• 木管乐器:长笛、单簧管、双
簧管、大管等。
• 铜管乐器:小号、长号、圆号
等。
• 打击乐器:定音鼓、大鼓、小
军鼓等。
•
今天我们要欣赏的交响童话《
彼得与狼》就是一首用乐器表现性
格特征的乐曲。它的作者是前苏联
杰出的钢琴家、作曲家普罗科菲耶
夫,普罗柯菲耶夫对儿童有着特殊
的感情,在他的作品中,有不少是
专为儿童写的,像交响童话《彼得
与狼》、童话剧《对三个橙子的爱
情》、音乐舞剧《灰姑娘》、歌曲
《丑小鸭》都是享誉世界乐坛的作
品。
彼得与狼简介
•
乐曲《彼得与狼》写于1936年的春天,
是世界上第一部交响童话,故事里的每个
人物都是用乐器来表现的。乐曲讲述了一
天清晨,少年彼得正与他的好朋友鸟儿在
家中玩耍。这时在池塘嬉游的小鸭与小鸟
发生了争吵,小猫趁机要捕捉小鸟,被彼
得阻拦。爷爷吓唬他们说狼要来了,把彼
得带回家。不久,狼真的来了,吃掉了小
鸭,还要吃掉躲在树后的小鸟和小猫,彼
得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住了
狼尾巴,将它拴在树上,这时,爷爷和猎
人及时赶来,把狼抓进了动物园。乐曲中
的朗诵词和音乐都是由他自己构思的,这
首乐曲深受少年儿童的喜爱。下面,让我
们一起来认识一下故事中的人物。
动物
• 在这个故事中有许多动物,
如:小鸟、鸭子、狼和猫,他
们都是各用一种乐器来表现的。
下面,老师分别播放四段旋律,
请同学们判断是用什么乐器演
奏的?描述的是谁?为什么?
第一段旋律主题
• 这段旋律是用长笛演奏的,描
述的是小鸟,因为长笛音色明
亮,流畅的旋律形象地表现出
小鸟的可爱。
• 长笛明亮的音色、流畅的旋律
和高音区演奏的快速华彩的音
乐表现了活泼可爱的小鸟。
第二段旋律主题
• 这段旋律是用双簧管演奏的,描述
的是鸭子,因为双簧管发出的嗄嗄
声使人联想到鸭子的叫声,从节奏
和音调上表现了鸭子的蹒跚步伐。
• 双簧管的扁哨可发出嗄嗄声,使人
联想到鸭子的扁嘴巴,同时在节奏
和音调上也形象地刻画了鸭子的蹒
跚步伐。
第三段旋律主题
• 这段旋律是用单簧管演奏的,
描述的是猫,因为单簧管演奏
的跳音奏法表现出了猫的机警、
敏捷。
• 单簧管低音区演奏的跳音奏法
形象地描绘出了小猫在捕捉猎
物和行动时的那种机警神态。
第四段旋律主题
• 这段旋律是用圆号演奏的,描
述的是狼,因为圆号低沉的音
色和不和谐的音程能表现出狼
的凶恶和恶毒。
• 三支圆号奏出的浓重和声效果,
构成了可怕的狼嚎声,形象地
描绘了狼的出现和行动。l
大家来考虑这样的问题
• 这些角色是用什么乐器演奏的
?对这些角色自己有怎样的印
象?分析它们在性格上的特点
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