【中考命题研究】（怀化）2016中考政 治 教材知识梳理 第二单元 人际通行证.docVIP

第二单元 人际通行证 教材知识梳理) 1理解竞争与合作的关系善于合作。(C我与他人和集体：在集体中成长) 2领会诚实是一种可(B我与他人和集体：在集体中成长) 合作；②普遍；③蒙受损失；④共赢；⑤知识；⑥法律规范；⑦道德要求；⑧纪律；⑨法律；⑩宽容； ,怀化中考考点精讲) 第四课　生命共舟(竞争与合作) 1．生活中处处有合作。 合作是人类社会的普遍现象。学校合作、家庭合作、社会合作、国际合作。 2合作的必要性(为什么要合作？) (1)不合作往往是两败俱伤如果大家只顾 (2)合作是件美好的事情合作的目标是寻求共赢。 (3)合作可以闯难关。当今社会发展面临诸多难题必须进行跨领域、多方位的合作。 总之人类需要竞争人类也需要合作合作可以赋予我们力量使我们解决生活中大大小小的问题。 3不合作有什么危害？ (1)不合作两败俱伤；(2)影响情绪影响人际关系容易产生矛盾和纠纷；(3)削弱集体的力量不利团结；(4)影响国家的发展社会的进步。 4合作有哪些好处？ (1)合作可以从他人那里学到知识；(2)合作可以激起思维的火花；(3)合作可以增进友谊；(4)合作有利于信息的传播和沟通；(5)合作有利于培养人际交往能力。 5合作与竞争是否矛盾？ (1)竞争是永存的；(2)合作与竞争是一种交叉关系。人类需要竞争人类也需要合作；(3)竞争是合作中的竞争；(4)合作是竞争中的合作。合作是为了更好的竞争。 6合作宝典(合作方法合作应该注意的问题)： (1)为他人着想；(2)发挥每个人的长处；(3)尽自己的责任；(4)合作有原则——合作必须符合法律规范和道德规范。 第五课　当冲突发生(校园冲突、校园暴力) 1同学间发生冲突在所难免。冲突发生后可能酿成哪些不良后果？ (1)人际关系紧张；(2)造成身心伤害带来财产损失；(3)受到相应惩罚；(4)影响情绪影响5)破坏团结有损集体利益。 2冲突如果处理得好也有积极的一面。 可以加深彼此的友谊促使当事人反省增进双方的了解促使矛盾解决。 3冲突产生的原因有哪些？ (1)性格好强不肯服输；(2)玩笑开过了头；(3)同学之间的误会；(4)心胸狭隘肚量狭窄；(5)以自我为中心；(6)情绪冲动自控能力差。 4解决冲突的方法和智慧： (1)宽容；(2)心理换位；(3)写道歉信；(4)请人调解；(5)开诚布公地谈一谈；(6)控制情绪冷静思考；(7)幽默化解法。 5什么是校园暴力？ 一些学生信奉暴力决定一切以多欺少、以大压小、以强凌弱的现象就是校园暴力。 6校园暴力的危害： (1)对受害者的危害：①身体带来伤害；②危害心理健康产生不安全感和焦虑感。 2)对施暴者的危害：①难获得社会的认可；②受到纪律的处分和法律的处罚。 7面对校园暴力的应对措施： (1)不要忍着不吭声首先要做的就是告诉老师或家长； (2)尽量不要一个人待着尽量待在人多的地方； (3)不理睬。如果有人找你要钱装作没听见； (4)成立校园防暴小组联合正义的力量。 8如何避免自己成为校园暴力的施暴者？ (1)学会反思自己的言行；(2)换位思考3)转移注意力做一些健康有益的事情；(4)增强责任感和法律意识。 9学生怎样才能远离“校园暴力”的侵害？ (1)提高自我保护意识锻炼身体学习防身术；(2)谨慎交友做事理智不冲动；(3)及时向老师或家长反映；(4)及时报警；(5)和好朋友同行不单独行动等。 10为防止校园暴力请结合校园实际说说学校应采取什么有效措施。 (1)学校要加强管理和巡防；(2)请有3)学校要健全并落实老师值班制度；(4)开展法制教育讲座对学生进行教育引导；(5)对有问题的学生要及时说服教育预防在先。 11关注校园暴力问题： (1)请从不同角度分析校园暴力出现的原因可能有哪些？ (施暴者)①家庭背景使某些学生心理畸变；②暴力影视、游戏等影响；③社会不良风气的侵蚀；④学校管理的教育松懈；⑤学生辨别是非能力不强自我约束能力差容易受不良诱惑的影响。 (受害者)①胆小怕事；②爱惹是生非；③喜欢显摆、炫耀。 (2)请你为构筑安全的校园环境从不同角度提几点合理化建议：①各级政府加大督察力度依法维护校园安全；②学校重视青少年法制教育、道德教育和安全教育增强学生自我保护意识和能力；③家长监管好自己子女引导青少年形成健康文明的行为举止；④青少年学法、守法增强自我保护意识提高自我保护能力运用法律武器维护自身的合法权益。 第六课　人之根本(诚信) 1什么是诚信？诚信的基本要求是什么？ 诚信就是诚实守信即言行和内心一致说话算数言而有信。对人守信对事负责是诚信的基本要求。 2诚信对个人有什么重要性？(为什么说诚信是做人之本) (1)诚信是人之根本不讲诚信人无法立于世。 (2)诚信有助于构建良好的人际关系。 (3)一个人失去诚信他的行为将会处处受到阻碍、抵制不仅无法达到自己的目的而且将妨碍自己