苏教版小学五年级语文上册单元自测试题　全册.docVIP

小学五年级语文第九册第一单元自测试题 看拼音，写词语。 chuī yān niàn dao zī rùn xiē jiǎo jīng xǐng ( )( ) ( )（ ） （ ）ǒu zé duàn liàn bǎo lěi jī lì dào dé ( ) ( ) ( )( ) ( ) biān cè xū yào qí mǎ míng chán guǎi zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列带点的字选择正确的读音，在正确的音节下面画“ ”。 正月（zhēng zhèng） 教诲（huǐ h uì） 嘎（gā jiá）然而止 衣襟（jīn jīng ） 捅（tǒng těng）破 更（gēng gèng）好 比一比，再组词。 练（ ）历（ ）慈（ ）吹（ ） 炼（ ）励（ ）滋（ ）炊（ ） 段（ ）提（ ）原（ ）振（ ） 锻（ ）题（ ）源（ ）震（ ） 给下列多音字组词。 Zhēng ( ) jiāo ( ) gèng( ) 正 教 更 Zhèng( ) jiào( ) gēng ( ) 按课文内容填空。 1、田老师的（ ）、（ ）都很好，上课的时候，他把一首诗编成一段故事，（ ）地讲给学生听。我听得 （ ），恍如（ ）。他每讲一课，都要编一个（ ）的故事，这些故事有如（ ）、（ ）着我。 2、陶校长要求我们“每天四问”，是希望我们每天都这样地（ ），这样地（ ）自己，从而能在（ ） 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。 我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我刀敬重叶老师。 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲敢一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓刀的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、 给文章选择恰当的题目，在括号里打“√”绿叶的故事（ ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（ ）2、 选择文中恰当的词语填在括号里。（4分）（1）不说喜欢，也不说不喜欢（ ）（2）形容谈论不倦或说话动听（ ）（3）指印象深刻，难以忘怀。（4）