【中考面对面】2015浙江省中考科学九年级总复习考点集训5种群.docVIP

考点集训5　种群、群落与生态系统1．(2014·黑龙江)2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”作为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于( A )消费者 B．生产者 C．分解者 D．捕食者(2014·抚州)抚州市是“城在水中水在城中绿树成荫碧波荡漾玉亭楼榭”的美丽城市。下列属于生态系统的是() A．城在水中的城 B．水在城中的水绿树成荫的树 D．玉亭楼榭的亭(2014·白银)成语“螳螂捕蝉黄雀在后”体现了生态系统( C ) A．螳螂 B．蝉 C．黄雀 D．植物(2013·黄山)某生态系统中四种生物的数量如图所示其所形成的食物链可以表示为() A．(2014·南漳)如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系在某一时间内它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是() A．丙是消费者在一段时间内若乙的数量增加则会引起丙、丁的数量增加甲的数量下降四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙丙体内有毒物质积累最多(2014·嘉兴)如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图对此有关说法错误的是() A．碳循环伴随着能量的流动碳循环与光合作用密切相关碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO能量在生态系统中的流动不断减少是因为得不到足够的光照 7．(2013·广安)如图是某市产粮(水稻)区的一个生态系统中各种生物关系的部分示意图请依此图分析作答：(1)在此生态系统中没有显示成分的是__非生物成分(或阳光、空气和水等)__。(2)这个生态系统的食物网中共有__3__条食物链。(2014·宁波)2014年5月20日我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果供自己食用同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的__非生物成分__。(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物__氧气和有机物__。(2014·丽水)2014年5月20日谢蓓珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出(如图甲)标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功。“月宫一号”是一个微型生态系统由1个综合舱和2个植物舱组成舱内种植有21种植物还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白。为了防止病原菌感染用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化。请回答： (1)写出这个密闭的生态系统的一条食物链__植物→黄粉虫→人__。(2)下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是__CD__(填序号)。黄粉虫属于生产者物质循环不需要微生物氧在该生态系统可以循环土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量(3)如图乙是“月宫一号” 10．(2013·兰州)某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答：(1)图中的植物是生态系统中的__生产者__动物是生态系统中的__消费者__。(2)生态__太阳能__。(3)图中①是__分解者__主要指营腐生生活的细菌和真菌。(4)与森林生态系统相比草原生态系统自我调节能力相对比较__弱__(填“弱”或“强”)。(5)如果该环境中兔数量大量减少在一段时间内草的数量将会__增多__(填“减少”或“增多”)。(2014·成都)生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后得到如图所示的生物数量变化曲线请回答下列问题： (1)从生态系统的成分看植物属于__生产者__鼠类属于__消费者__。除了图中表示出来的成分外该草原生态系统的成分还应有__分解者__和非生物环境。(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系叫做__食物链__它们相互交错形成的网状联系称为__食物。(3)该草原生态系统中当草原鼠类数量由A发展到B时植物的数量会__减少__从而限制鼠群数量的继续增长；同时食鼠动物的数量会__增加__使鼠群数量由B变化到C从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明生态系统具有一定的__自动调节__能力。(4)从生态系统能量流动的角度去分析图示三类生物中储存能量最多的是__植物__储存能量最少的是__食鼠动物__。(2013·南通)如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答： (1)从生态系统的成分看水稻属于__生产者__青蛙属于__消费者__。除了图中表示出的成分外该生态系统还应有__分解者__、非生物的物质和能量。(2)图中共有__5__条食物链它们相互交错形成__食物网__。请写出图中最短的一条食物链：__水稻→鼠→猫头鹰__。(3)生态系统受到一定程度干扰时各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态说明生态系统具有一定的__自动调节__能力。(2013·广州)下图是自然界中二氧