【精品解析】2016年度中考政 治考点总动员系列（第04期）：专题10 师生交往健康成长.docVIP

聚焦考点温习理解 “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服”：知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快的进步。 3．师生交往新观念 （1）传统师生关系： 长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 （2）新型师生关系： 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 4．共筑师生情感桥梁 （1）主动沟通是一切交往的前提。 （2）从老师的角度看问题。 （3）正确对待老师的表扬和批评。 （4）原谅老师的错误。 （5）礼貌待师。 （6）注意场合。 （7）勿失分寸。 二、中考考点梳理 1. 教师工作的特点老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。新型师生关系新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。中学生应该如何与老师相处？（如何处理好与老师的关系）?（1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。（2）掌握与老师沟通的方法：① 从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③ 原谅老师的错误。（3）掌握与老师交往的礼仪：① 礼貌待师 ② 注意场合 ③ 勿失分寸名师点睛典例分类 类型一、2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷） A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 【答案】D 【考点定位】 本题考查老师的工作特点。 【点睛】 本题主要考查学生对基础知识的掌握情况，理解并熟练掌握教师工作的最大特点，理解老师工作的意义。 【举一反三】 1．【2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）央视台，献给最美乡村教师!中央电 ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：教师是崇高的职业，是人类灵魂的工程师，是教师教给学生做人的道理，帮助学生掌握科学文化知识和技能，为人类文明做出了巨大的贡献，所以①②③是正确的，④是错误的，人与人有不同，不是所有的老师都能成为学生的良师益友，排除，故选C。 【考点定位】本题考查老师的作用。 2. 2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）2015年4月15日，网友“希望小佳”在有度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”，爱上一座城！》的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片断，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是（ ） ①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情 ②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬 ③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络 ④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师 A．①②④ B．②④ C．①②③ D．①④ 【答案】D 【考点定位】我与他人的关系 3. 2015年初中毕业升学考试（四川眉山卷） 甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，他都一直如此。上书材料表明 ①教师是人类文明的传递者，这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬 ③我们不应该虚心听取老师的教诲 ④我们应该冷淡和疏远老师 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：这个材料表明55岁的铁山村教师孟玉强发扬着不言代价与回报的奉献精神，也说明了教师这一职业的崇高和伟大，他们值得我们尊敬，①②是正确的，③是错误的，教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，老师既是学生的良师也是益友，所以我们应该虚心听取老师的教诲，④是错误的，老师爱我们，为我们的健康成长付出了大量的心血，所以我们应该和老师亲近，排除，故选C。 【考点定位】本题考查老师的作用。 类型二、 【例2】【2015年初中毕业升学考试（云南卷） A.告诉