【课堂点睛】2016秋七年级人教版上册生物导学案第一单元生物与生物圈（PDF版）.pdfVIP

１１　　　　　　　　 　生物和生物圈 第一章 认识生物 　 第一节 生物的特征 　 、 一 观察 １观察方式: 如何判别生物与非生物? ()直接用　肉眼　观察. １ , 自然界中 有生命的物体叫 ()借助　放大镜、显微镜、望远镜　 , ２ 等仪器 或利用　照相机、摄像机、 ; 做生物 没有生命的物体叫做非 录音机　等工具观察. . , 生物 区分生物与非生物 主要 ()有时还需要　测量　. ３ 是看这个物体是否具有生物的 ２观察要求: . , 特征 具备生物的特征 这个物 () . １要有明确的　目的　 , ; 体就有生命 就属于生物 不具 () 、 , . ２要全面 细致和　实事求是　 并及时　记录　下来 , 备生物的特征 这个物体就没有 () , . ３对于需要较长时间的观察 要有　计划和耐心　 () ; , . , . 要积极思考 还要同别人　交流看法　 进行　讨论　 生命 也就不属于生物 ４ 、 二 生物的特征 ３根据生物的特征填写下表: , 误认为能运动 能生长的就 特征 举例 是生物. 生物的生活　需要营养　 猫捕食老鼠 判断一个物体是生物还是 非生物的依据就是生物的基本 生物能　进行呼吸　 鲸浮出水面换气 . 特征 但注意不要简单地认为 生物能排出　身体内产生的 、 人出汗 植物落叶 只要具有生物的基本特征中的 废物　 , 某一项就是生物 如不断长大的 生物能　对外界刺激作出反 猎豹追击斑马 、 钟乳石 会吹喇叭的机器人等就 应　 不是生物.