【附答案】江苏省南京市高淳区2014-2015学年八年级上学期期中质量调研检测政 治试题.docVIP

高淳区2014～2015学年度第一学期期中质量调研检测 ②理解父母，顺从父母 ④坚持原则，制止父母的错误 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．我们与父母发生矛盾，A．彼此了解 B．尊重理解 C．换位思考 D．求同存异 5．人际交往中，受欢迎的人具有一些共同的特征，这些特征主要表现在： A．宽容他人，从来就不指出别人的缺点 B．坦诚相待，不能牺牲友谊而坚持原则 C．自尊、自爱、封闭、不主动 D．善良、友好、真诚、负责任 6．古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。给我们在交友方面的启示： A．宽容他人，原谅他人 B．开放自我，广交朋友 C．慎交朋友，不交损友 D．维护友谊，放弃争执 7．男女同学之间的交往，下列认识正确的是 ①增进性别意识，完善自己个性 ②增进对异性的了解，促进身心健康发展 ③扩大交往范围，锻炼交往能力 ④不计较别人的议论，不讲究交往方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．男生、女生在交往的过程中，要学会保护自己，对自己最好的保护A．社会法律和道德规范 B．学校纪律和规章制度 C．良好健康的文化环境 D．自我保护意识和方法 9．师生交往是学校生活的重要内容，对待老师，我们不应该这样看 A．老师的知识比我们丰富，我们什么都要听老师的 B．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 C．老师是我们学习过程中的合作者、引导者和参与者 D．老师与学生发生矛盾，我们要主动去与老师沟通 10．在公民教育实践活动中，我们学会了查阅资料、收集处理各种信息及举行听证会等。从中我们的感悟是： A．老师只应该帮助我们学好文化知识 B．老师在学生学习中起决定性的作用 C．老师指导使我们掌握了知识和技能 D．没有老师我们自己可以做得更加好 11．共筑师生情感桥梁，加强师生之间的交往，你认为下列做法比较恰当的是： A. 结合老师的相貌特征给老师取绰号 B. 可以随意到老师的办公桌上翻东西 C. 有问题主动与老师沟通不伤害老师 D. 经常向同学背后支打听老师的隐私 12．对于老师的表扬与批评，下列认识错误的是： A．老师的表扬与批评都是对我们的期待 B．老师表扬错了就不能让老师纠正过来 C．老师的表扬与批评是我们成长的财富 D．老师批评错了做到有则改之无则加勉 13．面对世界丰富多彩的文化，我们正确的认识应该是： A．只有节日才能表现出世界文化的多样性和丰富性 B．在不同文化背景中我们只要发扬自己的民族文化 C．世界经济全球化要求各国文化相互融合走向统一 [来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]我们要正确对待父母的关爱和教育，理解和体谅父母的一片苦心；学会孝敬父母，努力学习，积极上进，让父母放心我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己学会欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊我们要克服闭锁心理，保持积极开放的心态