湖南省2017中考思想品德热点专题突破课件:专题6扬威里约赛场弘扬奥运精神.pptVIP

湖南省2017中考思想品德热点专题突破课件:专题6扬威里约赛场弘扬奥运精神.ppt

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湖南省2017中考思想品德热点专题突破课件:专题6扬威里约赛场弘扬奥运精神

7. 当今我国社会,弘扬奥林匹克精神和中华体育精神,大力发展体育运动有什么重要意义? ①体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现,是提高人民健康水平的重要手段,也是实现中国梦的重要内容。②大力发展体育运动有利于提高人民身体素质和健康水平,促进人的全面发展。③有利于促进我国从体育大国走向体育强国。④有利于营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围。⑤有利于发展体育产业,促进我国经济发展。⑥有利于丰富人民精神文化生活,加强精神文明建设。⑦有利于弘扬民族精神和时代精神。⑧有利于推动经济社会的发展,构建和谐社会,全面建成小康社会。 8. 青少年应该如何弘扬中国“女排精神”? (1)思想上:①树立崇高的理想,并为之努力奋斗。②困难面前,迎难而上,积极进取。③树立集体主义价值观,反对个人主义,自觉走出拜金主义和享乐主义的误区。④弘扬爱国主义精神,立志报效祖国。 (2)行动上:①积极参加社会实践,在生活中磨砺自己的意志和信心。②正确处理竞争与合作的关系,做到在竞争中合作,在合作中竞争。③努力学习,全面提高个人素质,掌握报效祖国的本领。 命题角度三 奥运人物 角度剖析:奥运会的赛场上,闪着王者光环的国乒队员、使出洪荒之力的傅园慧、虽败犹胜的林丹、无私奉献的志愿者,他们是奥运赛场上一道亮丽的风景线。本角度侧重考查我国的国际地位与作用,竞争与合作,承担社会责任,参与社会公益活动等知识点。 热点聚焦 考点链接 材料一:国乒传奇 2016年8月17日,乒乓球女团决赛中由丁宁、李晓霞和刘诗雯领衔的中国女团以3∶0击败德国队,斩获女团金牌。8月18日,乒乓球男团决赛中,由马龙、张继科和许昕领衔的中国男团3∶1战胜日本队获得冠军。至此,里约奥运会乒乓球的4枚金牌全部被中国队收入囊中①。国球的传承从未止步,将会继续为我们书写传奇。 相关链接:2016年8月9日,中国姑娘傅园慧以58秒76的成绩获得里约奥运会女子仰泳100米铜牌。 ①我国在国际舞台上的地位日益提高 热点聚焦 考点链接 材料二:林丹和李宗伟 从北京到伦敦,再到里约,绕不开的林李大战。2∶1,李宗伟赢得了他职业生涯最具意义的一场比赛。赛后,林丹这样说:“4年前我本可以带着奥运冠军潇洒离开,但李宗伟还在努力,也鞭策着我去接受竞技体育的快乐和不快乐!祝贺李宗伟!”李宗伟直言:“我很感谢林丹,他是最伟大的对手。”伟大的对手,成就伟大的自己②。正是李宗伟的存在,才让林丹的冠军更有意义。如今,林丹输了,但他不失望;输给李宗伟,他是开心的。一如古龙笔下的叶孤城和西门吹雪,是对手也是知己③。 ②③在竞争中合作要体现________原则,竞争对手要相互促进、共同提高 热点聚焦 考点链接 材料三:里约奥运会赛场外的中国志愿者 2016年盛夏,5万名倾情参与、无私奉献的里约奥运会志愿者,践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿宗旨④,将奥林匹克精神映衬得格外闪亮。其中的300名中国志愿者,他们大多数都是在校大学生,只有极少数有工作,而且每个人至少掌握一门外语,虽然花费不菲,工作量相当大,但他们仍义无反顾地坚持到最后。 ④一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人和社会负责 【考点链接答案:②③“双赢”】 1. 请简要分析在里约奥运会上中国乒乓队再铸国球辉煌的制胜法宝 (1)齐心协力、团结一致的团队精神以及艰苦奋斗、顽强拼搏精神的支撑。 (2)团队精神能使我们更好地施展个人才华,实现自身价值,更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 (3)艰苦奋斗和顽强拼搏的精神,让每一个乒乓健儿赛前刻苦训练,练就过硬本领,赛中斗志昂扬,争夺每一分。 2. 国球的传承从未止步,这将会带来哪些积极影响? (1)促进我国体育事业的进一步发展。 (2)提高我国的国际地位和国际影响力,增强我国的综合国力。 (3)促进我国与世界各国的沟通和交流。 (4)弘扬以爱国主义为核心的民族精神,进一步增强全国人民的民族自尊心、自信心和凝聚力。 3. 林丹和李宗伟两人一路相伴成长,惺惺相惜的感情早已超越输赢体现了友情的什么作用? 友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展;友情给我们温暖和力量,让我们获得更大的幸福和欢乐。 4. “伟大的对手,成就伟大的自己。”这告诉我们哪些道理? (1)竞争,对人的发展和社会进步具有促进作用,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,也会使人发现自己的局限性,提高自己的水平。 (2)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。 (3)在竞争中合作,应体现“双赢”原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同进步。 5. 一如古龙

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