163四川省2015年中考语文(人教版）试题研究总复习教材知识梳理课件七年级上册 二论语十则.ppt.pptVIP

末页 目录 首页 考情 搜索 金题 演练 七年级（上册） 第一部分 教材知识梳理 二、《论语》十则 文言文部分 1. 考情搜索 四川近6年各卷均未考查。 2. 重要作家作品 孔子（前551—前497），名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，古代伟大教育家、思想家、儒家大师。《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一。 3. 通假字 （1）学而时习之，不亦说乎 ___通___，意思是：_____。 （2）诲女知之乎 ___通___，意思是：___________。 （3）是知也 ___通___，意思是：_________。 说 悦 愉快 女 汝 人称代词,你 知 智 聪明智慧 4. 古今异义 （1）温故而知新，可以【F】为师矣 古义：_________今义：表许可等 （2）是知也 古义：_______今义：判断动词 （3）择其善者而从之 古义：_____今义：善良 可以凭借 此、这 优点 5. 词类活用 （1）名词用作状语 学而时习之 原意为：时间 在句中意思为：_____ （2）形容词用作名词 温故而知新 原意为：旧的 在句中意思为：____________ 原意为：新的 在句中意思为：___________ 时常 学过的知识 新的知识 （3）动词用作名词 传不习乎 原意为：传授 在句中意思为：__________ 传授的知识 6. 一词多义 （1） 知 人不知【F】而不愠 _______ 温故而知新 _______ 知【F】之为知之 _______ 了解 得到 知道 7. 重点实词 （1）学而时习之 习：______ （2）人不知而不愠 愠：_____________ （3）吾日三省吾身 吾：__________ 日：__________ 复习 生气，发怒 每天 人称代词,我 （4）与朋友交而不信乎 信：____________ （5）学而不思则罔 罔：_______________________________ （6）思而不学则殆 殆：_____ （7）诲女知之乎 诲【F】：_____ 真诚，诚实 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 有害 教导 （8）士不可以不弘毅 弘毅：__________ （9）然后知松柏之后凋也 凋：_____ （10）其恕乎其： 恕：___________________________________ （11）己所不欲，勿施于人 欲【F】：_______ 施【F】：_____ 刚强，勇毅 凋谢 大概，也许指儒家的推己及人，仁爱待人 愿意的 强加 8. 文言虚词 （1） 学而时习之 ___________________ 人不知而不愠 __________________ 学而不思则罔______________ （2）可以为师矣 _____________ 而 连词，表示并列关系 连词，表示转折关系 转折连词，却 介词，凭、靠 9. 文言翻译 （1）学而时习之，不亦说乎？（课后习题，2012山西、六盘水） 学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗？ （2）人不知而不愠，不亦君子乎？（2011永州,2010宁夏） (即使)别人不了解你，也并不生气，这不也是(道德上)有修养的人吗？ （3）吾日三省吾身。(课后练习) 我每天多次进行自我检查。 （4）温故而知新，可以为师矣。(2012齐齐哈尔、鸡西，课后练习) 在温习旧知识后,能有新体会、新发现，就可以当老师了。 （5）知之为知之，不知为不知，是知也。(2012山西) 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 （6）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(2013普洱) 看到贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。 （7）三人行，必有我师焉。(2011六盘水) 几个人一同走路,其中必定有我的老师。 （8）士不可以不弘毅。(课后练习) 士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。 （9）己所不欲，勿施于人。(2011六盘水，课后习题) 自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。 10. 文意理解 （1）请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2010吉林） 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？ （2）请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2010吉林） 每个人都有长处与短处,别人身上的长处都是值得我们学习以提高自己。 （3）文中不少句子已经演变成词语，请写至少四个。（2011六盘水） 温故知新、见贤思齐、任