【精选】现代文阅读复习指导的建议.pptVIP

* * * * * * * * * * 现代文阅读复习指导的建议 包建新 baojianx@163.com 指导思想： 1、实现“零度知识”指导 2、方法直接指向解题过程 3、降低技术含量，增强文本感知 第一部分 理解 1、理解文中重要词语的含义。 2、理解文中重要句子的含义 一、指导什么是“重要词语”和“重要句子”有用吗？ 重要词语：1、与主旨相关的词语，2、代词和具有指代作用的 词语，3、近义词， 4、有特殊含义和深层意义的词语，5、运 用修辞的词语 ，6、反映具体语言环境的词语，7、在结构上 起到独特作用的词语。 重要句子：1、“文眼”句，2、中心句或主旨句，3、起始句， 4、总结句，5、过渡句，6、含蓄句，7、结构复杂句，8、深 化句，9、警示句，10、矛盾句，11、情感句，12、引用句， 13、比喻句，14、歧义句 ●这是命题者考虑的事情，与学生无关。 ●如此多的类型说了等于没说。 ●分清“重要词语”和“重要句子”没有任何意义。 二、应讲清：词语、句子理解的方法。 前后勾联、表里参验 以文解文：同义互解、连义互解、 宾主互解、虚实互解 词语理解：1、从词语本身看（词义、修辞），2、从词语外部 看（搭配、上下文提示） 在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中， 作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？（06全国卷） ①植物生长的声音一般是听不到的，用“想”比“听”更合适； ②这样写有一种品味大自然的意思，更富有表现力。 ●解释下面加画线的词语在本文里的特定含义。 （06北京卷） 1、连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而 无视久矣。 2、东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看 来我这是‘意识先于存在’。” “有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用，表现了家里虽 有电视却常常不能看的尴尬。 “意识先于存在”化用哲学术语，是说东西已经被挪动了位置， 自己仍然按照先前的记忆去找，自然找不到了。 句子理解：1、内部（关键词、修辞、主副句、倒装句、语法结 构），2、句子外部（上下文、段意、主旨、背景、说话人） ●为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？ 请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。（06全国卷） ①夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香； ②“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形 成对比； ③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。 ●简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义。（03年） 第二部分：筛选和整合 1、筛选并整合文中的信息 2、根据文章内容进行推断和想像 筛选、核对 筛选、重组， 一、“筛选—核对”应讲清楚什么？ 1、偷换概念， 2、张冠李戴， 3、无中生有， 4、混淆局部与整体， 5、混淆偶然与必然， 6、混淆已然与未然， 7、误划类别， 8、倒置错位：因果倒置、主次倒置、前后倒置、整体 与局部倒置、条件与结果倒置、方法与目的倒置等等， 9、改变范围， 10、答非所问 多、少、变 10．根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（06浙江卷） A．具有课程意义的人类学工作出现较早，但含有学分的人类 课程形成较晚。 B．人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种 各样的差异却较晚。 C．北极的北美原住民与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人 之间的差异异要显著。 D．长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身 的理解密切相关。 但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如，在美国，学院或大学（在罗彻斯特大学）普通人类学含学分的第一次课程直到1879年才开设。 14.下列理解，符合文意的一项是（06北京卷） A.天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。 B.故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。 C.天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。 D.天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。 故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称 故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征 “圆”不仅指外形，而且是一种科学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命光转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。 天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。 二、“筛选—重组”要讲清什么？ 1、正确理