2017年大学生法律意识调查报告.docVIP

20?17?年大学生法律意识调查报告范文 ?工作报告 ?调查报告 ?20?17?年大学生法律意识调查报告范文 2?01?7年大学生法律意识调查报告范文 20?17?-0?5-?11? 秉承学院团委 实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐 的宗旨,今年我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21?世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学缺乏实践性。关注日常生活中社会发生的法律案件及从中汲取法律知识并尝试从法律角度来分析这一案件的学生仅占调差人数的 ? 7?.1?8%?，微乎其微。且只有少数1 ? 4?.3?6%?大学生有过用法律武器维护自己的经历。大学生极少参加法律实践，是对现实法制缺乏感性认识的主要原因之一。 、教师、学校方面的因素 重视程度不够。除了法律专业的以外，其他院系的有关法律的课程，老师都不会严格要求学生，对于学生在课堂看其他与课程无关的读物或睡觉或听音乐等一切做与法律无关的事的现象，也司空见惯，这似乎也是近年各高校的 教学传统 了，这师生 默契 潜滋暗长，发展得顺乎自然。由此，学生得到的法律知识更加贫乏了; 课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科，确实比较枯燥，老师授课方式又缺乏生动性，导致课堂气氛呆板，学生昏昏欲睡，鲜有积极性; 学校宣传力度不够，学生不能认识到法律的重要性以及其与生活的密切性。 ? ? ? 四、调查总结及应对措施 调查显示大学生的维权及守法自觉性不高。要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。为此，我建议学校可有针对性地从三方面入手。 进行普法教育 ? 1?、教学内容的选择： 应充分考虑学生的特点与需要，有针对性地突出重点，应讲授与学生有一定联系的法律，容易提高学生兴趣，增强普法效果，从而也使学生通过普法教育获得值得运用法律手段保护自己合法权益的观念; ? ? 2?、，教学方法的改革： 原本枯燥的法律课加上教师死板的教学方式更使学生上课提不起精神。因此，加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一。因此在教学中应采用多种方式方法，比如课堂讨论，多进行社会著名案例分析，结合录像等多媒体教学，提高学生学习的兴趣，才能使普法达到我们所要达到的效果。 实践性的增强： 多组织学生进行与法律有关的活动普法教育毕竟过于抽象，要真正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。 ? ?1、组织学生开展 模拟法庭 活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色，能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法; ? ? 2?、组织一些有关法学方面的知识智力竞赛; ? ? 3?、组织学生去法院旁听，达到开拓视野，深入社会，更深切地体会到用法律保护自己的重要性的效果; ? ? 4?、请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能使学生更深切体会法律的权威。 目前，公民法制观念还是比较淡薄 ,成为推进法治进程的障碍 ,?所以 ,?树立法制观念 ,?增强全社会成员的法律意识 ,?是实现我国法治化的前提，更是我们大学生的义务。 ?