2017年学年终第二学期德育总结.docVIP

20?17?年学?年终?第二?学期?德育?工作?总结?范文? ?20?17?年学?年终?第二?学期?德育?工作?总结?范文? 2?01?7年?学年?终第?二学?期德?育工?作总?结范?文 ?xx?—x?x学?年度?第二?学期?德育?工作?总结? ?高震?东先?生认?为：?“德?育是?一切?教育?的根?本，?智育?没有?德育?做基?础，?智育?就是?犯罪?的帮?凶；?体育?没有?德育?做基?础，?体育?就是?暴力?的前?卫；?群育?没有?德育?做基?础群?育就?是社?会动?乱的?根源?；美?育没?有德?育做?基础?，美?育就?是腐?化的?催化?剂。?” ?德育?工作?可谓?学校?一切?工作?的核?心。?本学?期来?，德?育处?始终?围绕?“健?全学?生人?格，?美化?学生?心灵?”的?工作?宗旨?，促?进每?一位?学生?的健?康发?展、?全面?发展?。注?重实?效，?突出?特色?，全?方位?、多?渠道?营造?和谐?校园?、书?香校?园。?现将?前阶?段的?工作?总结? ? ? ? 一?、完?善制?度建?设，?推进?规范?管理?。本?学期?，德?育处?根据?学校?实情?，逐?步将?班级?、学?生的?管理?权力?下放?到年?级组?，收?到了?初步?的成?效。?经过?多次?德育?工作?会议?，在?德育?处、?年级?组、?班主?任的?充分?研究?、讨?论后?，相?继出?台了?《年?级组?量化?管理?细则?》、?《班?主任?量化?管理?细则?》、?《班?级量?化管?理细?则》?、《?学生?量化?管理?细则?》、?《学?生文?明宿?舍评?比制?度》?和《?湛江?市爱?周高?级中?学学?生仪?容仪?表规?范制?度》?等制?度。?每周?的评?比数?据将?于德?育处?办公?室和?年级?组进?行公?示。?有章?可循?、有?法可?依。?通过?数据?的显?示和?排名?的公?示，?在一?定程?度上?形成?了一?种“?你追?我赶?”良?性竞?争局?面，?较好?地调?动了?班主?任工?作的?积极?性，?切实?地提?升了?班级?的管?理质?量。?同时?，以?严抓?学生?的考?勤为?重中?之重?，学?生每?日的?考勤?情况?在年?级组?公布?；每?月初?年级?组汇?总上?月学?生的?考勤?情况?并上?报德?育处?，依?据《?湛江?市爱?周高?级中?学学?生管?理条?例》?进行?处理?。 ? ? ? ? 二?、凝?聚多?方力?量，?形成?立体?化管?理。? ? ?（一?）德?育处?将管?理工?作重?心下?移到?年级?组，?每周?文明?班级?的评?比数?据由?年级?组长?、年?级学?生分?会值?日干?部的?常规?检查?和德?育处?的随?机抽?查组?成；?文明?宿舍?的评?比数?据由?宿舍?教官?管理?组和?年级?学生?分会?值日?干部?的检?查评?分组?成；?在早?操、?大课?间活?动中?，评?分由?年级?组长?和年?级学?生分?会干?部的?检查?组成?。通?过多?方的?检查?评分?，很?好地?做到?了“?项项?有人?查、?项项?多线?查”?的立?体布?阵，?数据?的得?出就?更为?公正?、客?观。? ? ?（二?）家?校通?平台?的高?效使?用。?学校?尽力?构建?了“?家校?通平?台”?，班?主任?在每?周五?学生?离校?时和?每周?日学?生返?校时?都要?告知?家长?，并?保证?在平?日里?能够?在第?一时?间获?悉其?子女?的在?校情?况，?很好?地吸?纳了?家庭?教育?的力?量。? ? ? ? ?三、?强化?安全?意识?，加?强安?全管?理。?德育?处要?求每?一位?班主?任要?在平?时的?班级?管理?中凸?显“?安全?教育?”工?作，?制订?了《?安全?排查?表》?，班?主任?每周?至少?两次?深入?班级?、小?教室?以及?学生?宿舍?进行?安全?排查?，较?好地?避免?了私?拉电?线、?偷电?、私?藏器?械等?现象?的发?生。?德育?处按?照上?交《?安全?排查?表》?的次?数来?量化?班主?任工?作。?学期?初，?进行?了一?次安?全疏?散演?练，?并计?划于?第十?三周?四上?午第?二节?课后?进行?第二?次演?练，?提升?学生?的安?全意?识和?生命?意识?。在?大课?间活?动开?展时?，进?行学?生健?康情?况调?查，?要求?每一?位学?生如?实填?写《?学生?身体?健康?调查?表》?，须?经家?长签?名确?认，?以确?保活?动安?全、?愉快?进行?，达?到让?学生?“每?天锻?炼一?小时?，幸?福生?活一?辈子?”的?目的?。 ? ? ? ?四、?继续?抓好?宿舍?管理?，创?建优?质生?活区?。学?生宿?舍区?是一?个学?校管?理的?大难?题和?重灾?区，?宿舍?管理?质量?在一?定程?度上?制约?着教?