山东省德州市夏津四中2015-2016学年七年级上期中政 治试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年山东省德州市夏津四中七年级（上）期中政治试卷 　 一、选择题（本大题共八小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的．请把正确的选项选出来，每小题2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分．） 1．下列行为能体现人生价值的有（　　） ①公交车上给老人让座． ②护送小学生或盲人过马路． ③主动为灾区群众捐款捐物． ④帮助同学做作业． ⑤自愿给急救病人献血． A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ 2．你认为在以下行为中，哪些做法与“关爱生命”相违背（　　） ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动物． A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④ 3．古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”．这两句话对我们的启示是（　　） ①保护他人的生命 ②不顾他人生命 ③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命． A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 4．从爱迪生16岁发明自由定时发报机算起，他一生完成了2000多项发明，获得了130多项专利，平均每12天半就有一项发明，成为人类最伟大的发明家之一．爱迪生的人生价值主要是通过（　　）体现出来． A．自爱 B．创造 C．勇敢 D．聪明 5．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（　　） A．人有优点就会变得自负 B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 C．看到别人的优点就会产生自卑的心理 D．要善于挖掘自己的潜能 6．小军说：“早上早起30分钟用于学习，效果是最好的．”学习委员小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的．”成绩最好的小李说：“午饭后看书，温习上午课堂所学知识才是最好的．”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生王强争得面红耳赤，你认为王强应该（　　） A．听取学习成绩最好的小李的说法 B．听取学习委员小刚的说法 C．听取小军的说法 D．认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法 7．“青春啊青春，美好的时光，他比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳…”（　　） ①迈好青春第一步至关重要 ②青春是我们确立志向的最佳时期 ③青春是成才的奠基时期 ④青春是充满激情活力的美好时节． A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．在我国这个不发达的大国发展教育、普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易．为了自己的发展、更为了国家的富强、社会的进步，你在接受义务教育方面应该做到（　　） ①坚持使自己受到法律规定年限的教育 ②树立终身学习的观念 ③努力学习，全面发展自己 ④打工挣钱，早日孝敬父母． A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 　 二、情景分析（每小题四分，共十二分） 9．材料一：2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》．中共中央总书记胡锦涛主持会议．会议指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼． 材料二：某校在七年级新生入学一月后，进行了一次“七年级新生学习情况”调查，共发出调查问卷990份，收回有效问卷826份．调查结果显示，感到学习吃力者有498人，约占60.3%…曾有同学这样写到：我越来越觉的自己太无能，预习、独立完成作业这些看似容易的事情，我却做不到，我天天把自己埋在书堆里，在学习上花了很多时间，可学习成绩却直线下降；老师和同学在我眼里变得是那样的陌生；我上课开始走神，制订的学习计划也不能按时执行了… （1）结合材料一，请你谈谈你对“受教育既是权利，更是义务”的认识． （2）请你对材料二中的调查结果进行简要分析，针对存在的问题出解决的办法． （3）我们应该怎样珍惜学习机会、履行受教育义务呢？ 　 三.价值判断（下列各题的表述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由．每小题3分，共12分．） 10．自知之明是最难得的知识． 判断：　　　　　　，理由：　　　　　　． 11．中学生乐乐只关注学习，不愿意参集体活动．他认为个人的好坏与集体没有太多关系． 判断：　　　　　　，理由：　　　　　　． 12．青少年年龄还小，还不能为他人和社会作贡献 判断：　　　　　　，理由：　　　　　　． 13．在放学路上，一陌生人要求送小东回家，小东婉言谢绝． 判断：　　　　　　，理由：　　　　　　． 　 四．实践探究（共10分） 14．“十佳少年”王天龙具有谦虚、勤奋、热情的个性和坚强的性格．他把关心集体、帮助他人作为自己生活的一部分．班级的桌椅坏了，它及时修理，同学有困难，他伸出热情友爱之手，给予帮助．他给同学补课耐心讲解．一次放学下雨，他毫不犹豫的把伞借给了同学，而自己到家时以浑身淋透了