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2017年春季小学学校计划
20?17?年春?季小?学学?校工?作计?划
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2?01?7年?春季?小学?学校?工作?计划?
2?01?7年?春季?小学?学校?工作?计划?
一?、指?导思?想 ?以党?的十?八大?、十?八届?三中?四中?全会?精神?为指?导,?坚持?立德?树人?,加?强社?会主?义核?心价?值观?教育?,推?进有?效德?育;?坚持?教育?创新?,进?行教?学模?式改?革,?建设?高效?课堂?;坚?持规?范办?学,?强化?课程?管理?,提?高课?程实?施水?平;?坚持?以校?为本?,开?发校?本课?程,?彰显?校本?特色?。旗?帜鲜?明抓?质量?,一?心一?意促?发展?,实?实在?在创?品牌?,创?建负?责任?的教?育,?办好?人民?满意?的学?校。?
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? ? 二?、任?务目?标1?、六?年级?在全?县教?学质?量检?测中?在城?区小?学名?列前?茅。?2、?“双?创”?工作?(创?模及?语言?文字?规范?化学?校)?顺利?通过?上级?部门?验收?。3?、家?长对?学校?及教?师的?满意?度不?低于?95?%。?4、?坚持?立德?树人?,推?进有?效德?育,?建设?幸福?校园?。5?、教?学改?革有?重大?突破?,新?模式?教学?常态?化,?在县?域范?围具?有示?范水?平。?6、?考试?科目?超过?对比?学校?教师?为6?0%?,不?出现?10?分以?上差?距,?彻底?消除?薄弱?年级?。7?、规?范和?加强?薄弱?学科?管理?,最?大化?提高?学科?育人?效益?。8?、充?分发?挥校?本课?程的?独特?优势?,形?成鲜?明的?办学?特色?。9?、夯?实艺?术体?育工?作,?使我?校成?为名?副其?实的?体育?项目?学校?。
? ?10?、师?生无?违规?、违?纪现?象,?校园?无安?全伤?害事?故。?
? 1?1、?尽最?大努?力加?速学?校信?息化?、标?准化?建设?。
? ?
? ?三、?重点?工作?
? (?一)?立德?树人?,全?面推?进有?效德?育。? 我?校德?育工?作以?社会?主义?核心?价值?体系?教育?为核?心,?以行?为养?成教?育为?重点?,以?立德?树人?为根?本任?务,?积极?探索?德育?工作?的新?方法?、新?途径?,全?面提?高德?育工?作质?量。?1、?塑造?师德?形象?
? (?1)?坚持?依法?治校?。用?健全?严格?的制?度关?爱和?管理?教师?,做?到凡?事有?章可?依,?保证?制度?的公?平和?落实?。
? ?(2?)进?行2?4字?核心?价值?观教?育。?通过?解读?、宣?传、?主题?教育?,帮?助教?师深?刻领?会其?真正?内涵?,提?高师?德水?平。?
? (?3)?进行?教辅?资料?专项?治理?。制?定《?实施?方案?》,?召开?动员?会、?聘请?监督?员、?发放?承诺?书、?进行?满意?度测?评、?实行?电话?调查?等形?式,?实现?乱资?料零?发生?。
? ?(4?)实?行月?主题?教育?制度?。进?行“?核心?价值?观教?育”?、“?礼仪?教育?”、?“荣?辱观?教育?”、?“敬?业才?有尊?严”?、“?和谐?就是?幸福?”主?题教?育。?
? (?5)?严格?考勤?管理?。建?立宽?松严?格的?考勤?管理?制度?;实?行不?定期?分组?签到?签退?制度?;严?格会?议、?公开?课考?勤管?理。?2、?推进?有效?德育?
? (?1)?进行?“八?礼四?仪”?主题?教育?。八?礼:?仪表?之礼?、餐?饮之?礼、?言谈?之礼?、待?人之?礼、?行走?之礼?、观?赏之?礼、?游览?之礼?、仪?式之?礼;?四仪?:入?学仪?式、?成长?仪式?、青?春仪?式、?成人?仪式?。一?是形?成实?施方?案,?有计?划有?步骤?的落?实实?施;?二是?将主?题教?育列?入“?少队?课”?及升?旗演?讲教?育内?容;?三是?通过?印发?学习?资料?、开?展手?抄报?展评?等形?式追?求教?育的?有效?性;?四是?作为?“美?德课?堂”?课程?资源?进行?专题?教育?。
? ?(2?)继?续实?施月?主题?教育?制度?。本?学期?学生?的五?个教?育主?题是?“安?全教?育”?、“?红色?革命?教育?”、?“八?礼四?仪教?育”?、“?规范?语言?文字?教育?”、?“合?作意?识教?育”?。
? ?(3?)加?强校?园常?规管?理。?加强?晨练?、卫?生、?两到?校、?两放?学、?课间?活动?管理?与评?价,?成立?“护?卫队?”,?保证?靓丽?、有?序、?文明?的校?园氛?围,?让全?校师?生在?校园?里感?受到?一种?幸福?感。?
? (?4)?重视?发挥?合作?小组?日常?管理?捆绑?式评?价的?突出?作用?。召?开合?作小?组捆?绑式?评价?研讨?会和
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