浙教版科学七年级上册 3.1 地球的形状和内部结构 导学案.docVIP

第3 章 人类的家园——地球 第1节 地球的形状和内部结构 学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试 1 地球的形状：从古到今人类对地球形状的认识过程发生了怎样的飞跃？ 二、新知尝试 1、探究活动：地球究竟是什么形状的。 提出问题 ②建立假设 设计实验：（把篮球和木板置于同一水平视线上，把铅笔的头竖直朝下，分别移动一段距离，观察铅笔的长度和铅笔头随位置变化而发生的变化。）根据现有器材自己动手做一做。 通过此次活动你知道了什么？ 2、 地球的大小（阅读课本85页） ① 请问：地球是正圆形的球体吗？你如何寻找证据加以证明？ ②你认识的地球形状是怎样呢？ 3、 地球内部结构特点 读图课本85页（图3-6）和下图说说地球内部结构有哪些特点？ 三、同步尝试 1、不能证明地球是个球体的现象是（ ） A．太阳东升西落 B.地球卫星照片 C．月全食形成过程 D . 大海中帆船在远处逐渐消失的过程 2、如果你乘船在海上旅行时遇到一座灯塔，你看到整座灯塔的过程是（ ） A .从上到下依次出现在你的视野中 B.从下到上依次出现在你的视野中 C. 塔顶和塔基同时在你的视野中 D. 一直在你的视野中存在 3 、由外到内地球内部结构可分为( ) A. 岩石圈 、 地幔 、 地心 B.岩石圈 、 软流层 、 地核 C. 地壳 、 地幔 、 地核 D.地核 、 地幔 、 地壳。 四、变化尝试 4、岩石圈的范围是（????????????? ） A 地壳 B 地壳和上地幔顶部 C 软流层及其以上部分 D地壳和上地幔 第3章 人类的家园——地球 第1节 地球的形状和内部结构 1.A 2.A 3、C 4、B 5.B 6.B