重庆市九龙坡区七校联考2018届九年级历史上学期素质测查试题（一）.docVIP

重庆市九龙坡区七校联考2018届九年级历史上学期素质测查试题（一） 一、1．世界 A． B．文明程度 C．体质特征 D． 2．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？ A B C D 3．电影?阿育王?是描述的印度孔雀王朝阿育王在位期间的历史，按古印度“种姓制度”的划分，“阿育王”应属于 A． 婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 4．右图是哪一宗教的传播线路 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 5．分析历史事件的因果联系是学习历史的重要方法之一。下列没有因果关系的一组是 A． B． C． D． 6． 7．8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是 A． B． C． D． 8．“千年中世纪”的西欧，是一个愚昧与黑暗的时代。下列有关中世纪西欧社会的表述，错误的是： A． B．C． D．A．B． C． D．A． B． C． D．A．B．C． D．A． B． C． D． A． B． C． D．A．B．C．D．、 据记载，公元630－894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐 使，随行的还有众多的留学生和留学僧。 公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》 以下结论是从以上材料中得出的，请在题后的括号内填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在题后括号内填“B”；是以上材料没有涉及的，请在题后括号内填“C”。 16.大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。 （ ） 17.大化改新的目的是打击贵族，挽救危机。 （ ） 18.唐朝在中央推行三省六部制，在地方实行郡县制。 （ ） 19.日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了日本独特的文字体系。（ ） 20.中国的先进文化促进了日本社会的发展。 （ ） 三、填图题：本大题共2小题，第21题3分，第22题2分，共5分。 21. 观察下面的《古代希腊》图，请将下列地点的英文字母代号填在答题卡（卷）图中对应的方框内。 （1）A．B．．廑五、简答题：本大题共2小题，第25题分，第26题分，共1分。 2017－2018学年上期 九年级阶段性测查（一） 历史学科参考答案 一、选择题本题共个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题分，共分)二、(本题共个小题，小题1分，共分) 三、(本题共个小题，小题分，小题分，共分) 四、 (本大题共2小题，第23题6分，第24题6分，共12分。) 五、简答题：本大题共2小题，第25题分，第26题分，共1分。 26.（1）《权利法案》（1分，字错或无“书名号”不给分）；英国资产阶级革命胜利后或英国光荣革命胜利后，1分；资产阶级君主立宪，1分。 （2）美国国父（说明：1分，只答国父不给分） 、《独立宣言》（1分，字错或无“书名号”不给分）； （3）英国革命对象是封建专制统治（1分），而美国革命对象是英国殖民统治（1分）。 公元元年 A． B．C． D． · · · · 公元前 6世纪 公元前5世纪 公元前4世纪 公元前3世纪 公元前2世纪 公元前1世纪 公元1世纪 ·